Developing the "Learning Program" for the empowering the culture in the community with building the relationship of the schools and the cultural facilities

制定“学习计划”,通过建立学校和文化设施的关系来增强社区文化的能力

基本信息

  • 批准号:
    23330234
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 6.66万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 财政年份:
    2011
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2011-04-01 至 2014-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

The aim of this study is to develop the learning program for the empowering the culture in the community with building the relationship of the schools and the cultural facilities. We made two learning programs "Sorrowing Island; Sovan Macha"(that is the string quartet program), and chorus training program. The process define that the necessary of make the educational programs simple using for building the relationships between the schools and the cultural facilities in the community.
本研究的目的是制定学习计划,通过建立学校和文化设施的关系来增强社区文化的能力。我们制作了两个学习节目《悲伤岛;Sovan Macha》(即弦乐四重奏节目)和合唱团训练节目。该过程定义了使教育计划变得简单的必要性,以建立学校和社区文化设施之间的关系。

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
PISA型読解力を育む新しい国語の授業づくり-絵本活用の可能性-
创建培养PISA式阅读理解的新日语课程 - 使用图画书的可能性 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Higuchi,Yoshiya Moriguchi;Ruri Katsunuma,Kentaro Oba,Yuri Terasawa,Kazuo Mishima,Akira Uno;伊崎一夫
  • 通讯作者:
    伊崎一夫
ホール・芸術文化団体と学校とによる「連携型教育プログラム」開発をめぐって
关于发展馆、文化艺术机构和学校之间的“合作办学计划”
  • DOI:
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    奥村安寿子;室橋春光;橋本明;山本美紀
  • 通讯作者:
    山本美紀
思考力・判断力・表現力等の育成と授業づくり-絵本活用の可能性-
思维、判断力、表达能力的培养与创课——利用图画书的可能性——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2011
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    橋本真規;橋本陽介;熊井正之;藤平敦;柳本雄次;伊崎一夫
  • 通讯作者:
    伊崎一夫
学校と社会文化施設との連携を考える-地域連携が『生きる力』へとつながるために-
考虑学校与社会文化设施之间的合作 - 区域合作带来“对生活的热情” -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2012
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    H.Murohashi;N.Watanabe;山本美紀
  • 通讯作者:
    山本美紀
ヨーゼフ・ラスカと宝塚交響楽団
约瑟夫·拉斯卡与宝冢交响乐团
  • DOI:
  • 发表时间:
    2012
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Noriko Akashi;Ami Sambai;Akira Uno;Max Colhteart;根岸一美
  • 通讯作者:
    根岸一美
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  • 通讯作者:
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  • 通讯作者:
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    $ 6.66万
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