A Development Study of Faculty Development Programs Designed atEnhansing the Capability of an Early Childhood Education/Care Team

旨在增强幼儿教育/护理团队能力的教师发展计划的发展研究

• 批准号: 22530899
• 负责人: NASU Nobuki
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: Nakamura Gakuen University Junior College
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22530899/
• 关键词: 幼児教育; 保育; 保育者の研修実態; 園内研修; 組織的な保育力向上; 対話; 研修システム; 公開型園内研修; 園内研修スキーム; 職能団体の組織的な取組み; 研修スキーム; 保育者研修; 研修実態; 効果的かつ組織的な保育力の向上

We identified seven crucial points in designing productive schemes for faculty development programs to enhance capabilities of early childhood education/care teams.They are;(1)Cultivating pertinent themes to be shared (2)Selecting a most suitableformat for the participants (3)Selecting appropriate methods and tools (4)Setting up an environment inducive to active participation (5)Evaluation and follow-up (6)Development of a sound data-base system for continuing open dialogues (7)Reflective evaluation of the whole sequenceIn addition, we discussed necessities to cultivate managerial perspectives to promoteautonomous professional competencies of the team, as well as the desirability of overarching and effective training programs by professional associations toward the same goal.

我们确定了为教师发展计划设计生产计划时的七个至关重要点，以增强幼儿教育/护理团队的能力。 （7）反思性评估整个序列的添加，我们讨论了为促进团队促进的专业能力培养管理观点的必要性，以及专业协会朝着同一目标的超大和有效培训计划的可取性。

项目成果

子どもの育ちを物語るポートフォリオの活用による家庭との連携-「個別記録」を保護者と共有する取組みから見えてきたこと-

通过使用讲述孩子成长故事的作品集与家庭合作 - 我们从与家长分享“个人记录”的努力中学到了什么 -

• 发表时间: 2011
• 作者: 濱田尚志;那須信樹;太田光洋;黒田秀樹;北野圭子・瀧川光治;那須信樹・山本美香;那須信樹;瀧川光治・北野圭子;那須 信樹;那須 信樹;北野圭子,瀧川光治,岡本和惠,飯田裕美;那須信樹・志水陽子・福嶋理恵・山本美香
• 通讯作者: 那須信樹・志水陽子・福嶋理恵・山本美香

実習生の力を引き出す教育実習指導のあり方について(2)―実習事前・事中・事後の学習支援ツール野活用と実習生の自己評価を通して―

关于发挥学员特长的教育培训指导的理想形式（2） - 通过培训前、培训中、培训后学习支持工具的使用以及学员的自我评价 -

• 作者: 濱田尚志;那須信樹;太田光洋;黒田秀樹;北野圭子・瀧川光治;那須信樹・山本美香;那須信樹;瀧川光治・北野圭子;那須 信樹;那須 信樹;北野圭子,瀧川光治,岡本和惠,飯田裕美;那須信樹・志水陽子・福嶋理恵・山本美香;瀧川光治,北野圭子,岡本和惠,飯田裕美;那須 信樹;瀧川光治・北野圭子;山本美香・那須信樹;瀧川光治,北野圭子;那須信樹・太田光洋・濱田尚志・黒田秀樹;北野圭子,瀧川光治;中村麻衣・石黒万里子・那須信樹・二分裕美・丸山由美
• 通讯作者: 中村麻衣・石黒万里子・那須信樹・二分裕美・丸山由美

園内研修・園外研修において特別支援教育はどのように取り上げられているのか-幼稚園における体制づくりに向けての予備的研究-

特殊教育在校内和校外培训如何开展？ - 幼儿园体系构建的初步研究 -

• 发表时间: 2012
• 期刊: 香蘭女子短期大学研究紀要
• 作者: 那須信樹;濱田尚志;太田光洋;黒田秀樹
• 通讯作者: 黒田秀樹

保育力を高める園内研修

提高育儿技能的校内培训

• 发表时间: 2011
• 作者: 濱田尚志;那須信樹;太田光洋;黒田秀樹;北野圭子・瀧川光治;那須信樹・山本美香;那須信樹;瀧川光治・北野圭子;那須 信樹;那須 信樹;北野圭子,瀧川光治,岡本和惠,飯田裕美;那須信樹・志水陽子・福嶋理恵・山本美香;瀧川光治,北野圭子,岡本和惠,飯田裕美;那須 信樹
• 通讯作者: 那須 信樹

これからの保育者研修～保育者養成の限界と研修システムの構築～

未来的保育员培训 - 保育员培训的局限性和培训体系的构建 -

• 发表时间: 2013
• 作者: 濱田尚志;那須信樹;太田光洋;黒田秀樹;北野圭子・瀧川光治;那須信樹・山本美香;那須信樹;瀧川光治・北野圭子;那須 信樹
• 通讯作者: 那須 信樹