Evaluation of the accuracy of memory monitoring and the effectiveness of Memory Control from the standpoint of metamemory
从元记忆的角度评估内存监控的准确性和内存控制的有效性
基本信息
- 批准号:22530803
- 负责人:
- 金额:$ 1.5万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2010
- 资助国家:日本
- 起止时间:2010 至 2012
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
The purpose of the present study was to empirically examine how people monitor their own memory ability, memory characteristics and knowledge states, and how they make use of the outcomes of such memory monitoring to actively and effectively control memory activities in the situation of both laboratory settings and everyday life. Each of One-hundred and twenty-two university students individually provided the data of laboratory-based memory and everyday memory through the memory experiments, the survey with questionnaire, and the memory tests. Based on these data, metamemory is theoretically and comprehensively discussed.
本研究的目的是经验研究人们如何监控自己的记忆能力,记忆特征和知识状态,以及如何利用这种记忆监控的结果,以在两个实验室环境的情况下积极有效地控制记忆活动和日常生活。一百二十一名大学生中的每一个通过记忆实验,调查表和记忆测试单独提供了基于实验室的记忆和日常记忆的数据。基于这些数据,在理论上和全面地讨论了元符号。
项目成果
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专著数量(0)
科研奖励数量(0)
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专利数量(0)
Study on the tip-of-the-tongue phenomenon in everyday life using a questionnaire.
利用问卷调查研究日常生活中的舌尖现象。
- DOI:
- 发表时间:2012
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Shimizu;H.
- 通讯作者:H.
現代の認知心理学第2巻記憶と日常(第11章「記憶の生涯発達」を分担執筆)
现代认知心理学第2卷记忆与日常生活(合着第11章“记忆的终身发展”)
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:成澤元;高橋敏治;広重佳治;日本発達心理学会(編)子安増生・白井利明(責任編集);杉本史惠・片山順一;広重佳治;太田信夫・厳島行雄(編著)
- 通讯作者:太田信夫・厳島行雄(編著)
刺激項目数と記憶成績との関係性に関するメタ認知的知識
关于刺激项目数量与记忆表现之间关系的元认知知识
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Shimizu;H.;Anderson;D.;Takahashi;M.;荒尾真理・片山順一;松田崇志・清水寛之・松川順子
- 通讯作者:松田崇志・清水寛之・松川順子
メタ認知の基礎と応用
元认知的基础和应用
- DOI:
- 发表时间:2010
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:成澤元;高橋敏治;広重佳治;日本発達心理学会(編)子安増生・白井利明(責任編集);杉本史惠・片山順一;広重佳治;太田信夫・厳島行雄(編著);成澤元,高橋敏治,白水重憲,片山宗哲;広重佳治;ダンロスキー,J.&メトカルフェ,J.(湯川良三・金城光・清水寛之(共訳)
- 通讯作者:ダンロスキー,J.&メトカルフェ,J.(湯川良三・金城光・清水寛之(共訳)
日常記憶の自己評価に関する交差文化的研究-日常記憶質問紙(EMQ)の回答における日本の大学生とニュージーランドの大学生との予備的比較検討-
日常记忆自我评价的跨文化研究 - 日本和新西兰大学生对日常记忆问卷(EMQ)反应的初步比较研究 -
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:H.Shimizu;D.Anderson;M.Takahashi;成澤元,高橋敏治;広重佳治;富田瑛智・森川和則;清水寛之・高橋雅延・齊藤智
- 通讯作者:清水寛之・高橋雅延・齊藤智
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- 影响因子:0
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- 影响因子:0
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24760686 - 财政年份:2012
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23656359 - 财政年份:2011
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23530652 - 财政年份:2011
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20591793 - 财政年份:2008
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$ 1.5万 - 项目类别:
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- 批准号:61176074
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- 项目类别:面上项目
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- 批准号:31171079
- 批准年份:2011
- 资助金额:55.0 万元
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- 批准号:61073010
- 批准年份:2010
- 资助金额:34.0 万元
- 项目类别:面上项目
相似海外基金
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- 批准号:
24K16813 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
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- 批准号:
23K02740 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 1.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 批准号:
22K13870 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 1.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
学習が成立するまでの過程におけるメタ認知の役割の解明
阐明元认知在学习建立过程中的作用
- 批准号:
21K13695 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 1.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
The development of syntactic knowledge in Japanese EFL elementary school students: A longitudinal study using elicited imitation tasks.
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- 批准号:
19K00811 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 1.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)