A study of communication skills to activate interactive"field"

激活互动“场”的沟通技巧研究

• 批准号: 22330182
• 负责人: DAIBO Ikuo
• 金额: $ 10.65万
• 依托单位: Tokyo Future University (2012)Osaka University (2010-2011)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22330182/
• 关键词: 対人コミュニケーション; 社会的スキル; コミュニケーション力; 非言語コミュ ニケーション; well-being; 場の活性化; 発話行動; 対人関係; 問題解決; 非言語コミュニケーション

Learning to decode interpersonal relationships more accurately helps prevent miscommunication and the ability to develop intimate relationships. We judge others’ relationship characteristics implicitly on the basis of specific features of their communication behavior and we interact with others on the basis of these judgments. Mainly, dyadic conversation (between same-sex and between cross-sex), conversation among four participants were conducted in this study project. We examined relationships between nonverbal cues (hand movements, interpersonal distance, head direction and the amount of utterance) and skills for building /maintaining relationships, satisfaction for interaction and skills for conflict resolution. The sorts of efficient communication behaviors for to activate interaction setting (field) were carry out in this project. It was shown that utterance duration, hand movements, gesture had a positive effect on activation in dyadic conversation. The participants of tas-oriented group, compared to non-task-oriented group, felt more contributive and satisfied, but also conflicted about their own conversation. Participants accomplished the tasks felt more relationship conflict and contributed more than participants non-accomplished. In non-task-oriented condition, social skill and extraversion had significant effect on the evaluation to each other. The satisfaction in conversation was derived from active discussion on task-oriented condition, but was based on warm consideration to members on chat condition. Since task-oriented conversation in small group consists of self-assertion, listening, interpersonal judgment, and interpersonal management, it is suited for an effective module of social skills training.

学习更准确地解读人际关系有助于防止沟通不畅以及建立亲密关系的能力，我们根据他人的沟通行为的具体特征来隐含地判断他们的关系特征，并在这些判断的基础上与他人​​互动。对话（同性之间和异性之间），在本研究项目中进行了四名参与者之间的对话，我们检查了非语言线索（手部动作、人际距离、头部方向和话语量）与构建/的技能之间的关系。维持该项目中进行了各种有效的沟通行为来激活交互设置（场）。结果表明，话语持续时间、手部动作、手势对激活有积极影响。与非任务导向组相比，任务导向组的参与者感到更有贡献和满足，但也对自己的对话感到矛盾，完成任务的参与者比未完成的参与者感到更多的关系冲突和贡献。 。在非任务导向条件、社交技能和外向性对彼此的评价有显着影响，会话满意度来源于任务导向条件的积极讨论，但基于任务导向条件下对成员的热情考虑。以小组为导向的对话由自我主张、倾听、人际判断、人际管理组成，是社交技能训练的有效模块。

项目成果

関係開始スキルがパーティ場面におけるコミュニケーション行動に及ぼす影響

关系发起技巧对聚会场合沟通行为的影响

• 发表时间: 2011
• 期刊: 電子情報通信学会技術研究報告
• 作者: 前田奈穂;大坊郁夫;藤田和之
• 通讯作者: 藤田和之

対面場面における説得の規定因の検討～対人コミュニケーション・チャネルに着目して

检查面对面情况下说服的决定因素 - 关注人际沟通渠道

• 发表时间: 2012
• 作者: Hamaguchi;Y.;Ishikawa;M.;et al.;木原久美子・秦野悦子;槿山ひとみ・大坊郁夫
• 通讯作者: 槿山ひとみ・大坊郁夫

多人数パーティ場面におけるコミュニケーション行動と関係開始スキルの自己評価との関連

多方情境下沟通行为与关系发起能力自我评价的关系

• 发表时间: 2011
• 作者: 伊藤健彦;唐沢かおり;前田奈穂・大坊郁夫
• 通讯作者: 前田奈穂・大坊郁夫

お互いにわかり合うためのスキルとしてのコミュニケーション力

沟通技巧是一种相互理解的技能

• 发表时间: 2011
• 作者: Ikuo DAIBO;Hitomi Yokoyama;Saki Matsuyama;Yukiko Iso;and Junichi Taniguchi;Ken Fujiwara;関口雄一・櫻井茂男・湯川進太郎・大川一郎・石隈利紀・濱口佳和;Takehiko Ito & Kaori Karasawa;大坊郁夫
• 通讯作者: 大坊郁夫

林良彦複数回会話における会話特徴の変遷-2人会話がその後に行う3人会話に与える影響-

Yoshihiko Hayashi 多次对话中对话特征的变化 - 两人对话对后续三人对话的影响 -

• 发表时间: 2010
• 期刊: 電子情報通信学会技術研究報告
• 作者: 藤原健;大坊郁夫;前田奈穂;横山ひとみ;前田貴司;岸野文郎;北村喜文
• 通讯作者: 北村喜文