東南部アフリカにおける教員養成課程の変遷と教員のインセンティブに関する実証研究

非洲东南部教师培训计划和教师激励变化的实证研究

• 批准号: 10J07875
• 负责人: 川口 純
• 金额: $ 1.34万
• 依托单位: Waseda University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for JSPS Fellows
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010 至 2012
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-10J07875/
• 关键词: 教員養成; 教員のモチベーション; 離職率; 無資格教員; 途上国の教員; 地域と学校; 費用対効果分析; FTI; 国際教育協力; 教育社会学; カリキュラム改革; 国際開発学; 国際援助政策

本年は、当初の計画通り、研究3年目ということで、研究成果を発信していくことを最重要点課題としていた。これまでも研究結果発信のため、論文発表や学会発表を継続的にしてきた。今年は、新たに論文を執筆すると同時に、これまでの論文を再度、纏めて加筆、修正を加えることも課題とした。再校正を加えたものを中心に、2月に博士論文を提出した。5月の口頭試験においては、多少の修正箇所は指摘されたが、7月の最終審査で合格することが出来た。博士論文の審査に合格したため、当初の計画を早めて9月に博士課程を修了した。計画よりも、半年間早めてした理由は、対象地域のマラウイにおいて、研究協力者が期待した以上の協力、尽力をして頂いたためである。他にも、指導教官が当該年度の9月から研究休暇に入るため、研究指導を集中して実施して頂いた。論文内容は、今後出版に向け、再度校正していく計画である。研究の内容としては、これまで教員養成課程が教員に与える影響を中心として研究してきたが今後は、社会の中における教員の位置づけ、教員と地域の在り方についても検証を深めていきたい。つまり、学生教員が、教員養成課程に入学する前に、如何なる状況であったか、そして教員養成課程を修了した後に社会の中で如何なる社会状況になっているか、ということを含めて研究を推進していきたいと計画している。

今年按照原计划是该研究的第三年，最重要的任务是传播研究成果。到目前为止，我们持续发表论文并在学术会议上发言，传播研究成果。今年，我除了写一篇新论文外，还给自己安排了整理以前论文并进行补充和修改的任务。我二月份提交了博士论文，重点是修改版。虽然5月份的口试被指出了一些改正的地方，但是7月份的期末考试我还是能够通过。通过博士论文答辩后，他于9月提前完成了博士课程。我们之所以比计划提前六个月启动该项目，是因为我们在目标地区马拉维的研究合作者提供了比我们预期更多的合作和努力。另外，我的导师从今年9月份开始就处于研究休假状态，所以他主要负责提供研究指导。我们计划再次校对论文内容，为发表做准备。至于我的研究内容，目前我主要关注教师培训计划对教师的影响，但未来我想加深对教师在社会中的地位以及教师和当地社区的作用的考察。换句话说，我们正在推动研究，包括了解实习教师在进入教师培训项目之前处于什么样的情况，以及他们在完成教师培训项目之后在社会中的社会情况是什么样的。

项目成果

学習者中心主義の導入に関する一考察-マラウイの中等教育を事例に-

关于引入以学习者为中心的研究 - 以马拉维中等教育为例 -

• 发表时间: 2011
• 作者: 川口 純;川口純;川口純;川口純;川口純;川口 純;川口 純;川口純;川口純
• 通讯作者: 川口純

学習者中心主義の現地適合性について－マラウイの初等学校を中心に－

论以学习者为中心的当地适用性 - 关注马拉维的小学 -

• 发表时间: 2012
• 作者: 川口 純;川口純;川口純;川口純;川口純;川口 純
• 通讯作者: 川口 純

保護者からみた初等学校の機能と価値について-マラウイの公立学校を事例として-

家长视角下小学的功能与价值——以马拉维公立学校为例——

• 发表时间: 2011
• 期刊: アフリカ教育研究
• 作者: 川口 純;川口純
• 通讯作者: 川口純

A study concerning the changes of teacher training policy in Malawi-Focus on the differences between In-service training and Pre-service training

马拉维教师培训政策变迁研究——聚焦在职培训与职前培训的差异

• 发表时间: 2010
• 作者: 川口 純;川口純;川口純;川口純;川口純;川口 純;川口 純;川口純;川口純;Jun Kawaguchi;川口純;Jun Kawaguchi
• 通讯作者: Jun Kawaguchi

マラウイにおける教員養成課程の変遷に関する研究-教員の社会的地位とモチベーションに注目して-

马拉维教师培训项目变化研究——关注教师的社会地位和动机——

• 发表时间: 2010
• 期刊: 比較教育学研究
• 作者: 川口 純;川口純;川口純
• 通讯作者: 川口純