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e-Examining to the Essence of the Western Model and Building an East Asian Model of Inclusive Education : Its Prospects and Significance
电子审视西方模式本质与构建东亚全纳教育模式:前景与意义
基本信息
- 批准号：21330173
- 负责人：
- 金额：$ 10.98万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2009
- 资助国家：日本
- 起止时间：2009 至 2012
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
The aim of this study was to examine the possibility and meaning within the East Asian cultural, social, and educational background of realizing a different inclusion model from Western one. The details are as follows(1)Limitations of the Western model(2)Social and educational background in East Asia(3)Understanding the reality of inclusive education in East Asia(4)Significance of East Asian model in international society
这项研究的目的是研究东亚文化，社会和教育背景的可能性和意义，即实现与西方不同的包容模型的可能性和意义。细节如下（1）西方模型的局限（2）东亚的社会和教育背景（3）了解东亚的全纳教育的现实（4）东亚模型在国际社会中的重要性
项目成果
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会议论文数量（0）
专利数量（0）
新潟県内盲唖学校5校の経営困難問題と社会的基盤との関連-大正12年勅令までの高田校と長岡校を中心に-
新泻县五所盲聋人学校的管理困难与社会基础设施的关系 - 以高田学校和长冈学校为中心，直至1923年圣旨 -
- DOI：
- 发表时间：2012
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Koizumi;A.;Kitagawa;N.;Kondo;M.;Kitamura;S. M. H.;Sato;T.;& Kashino;M.;中村満紀男・岡典子
- 通讯作者：中村満紀男・岡典子
大正12年盲学校及聾唖学校令の教育の質の改善に対する効果
1920年《盲聋人学校条例》对提高教育质量的影响
- DOI：
- 发表时间：2013
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Sato;T.;Nakajima;Y.;岡 典子
- 通讯作者：岡 典子
藤倉学園創設期における川田貞治郎の「教育的治療学」の内容とその背景
藤仓学园创校时期河田贞次郎“教育疗法”的内容及背景
- DOI：
- 发表时间：2009
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Utsumi,K;& Saito;S;山本眞一;高野聡子
- 通讯作者：高野聡子
アメリカ合衆国におけるインクルーシブ教育の本質と課題―障害マイノリティの観点から―
美国融合教育的本质与挑战——从残疾少数群体的角度——
- DOI：
- 发表时间：
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：小田幸弘;白石壮馬;内田誠一;廣瀬信之;森周司;本多正人;岡 典子
- 通讯作者：岡 典子
盲唖学校卒業生の生活困難問題への学校後援組織による対処―昭和5年発足の熊本盲唖後援会の事例から―
学校支援组织如何应对盲聋哑学校毕业生日常生活中遇到的困难 - 以 1930 年成立的熊本盲哑支援协会为例 -
- DOI：
- 发表时间：2012
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：本村猛能;角和博;他5名;本間喜子・川口潤;佐々木順二
- 通讯作者：佐々木順二
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{{ truncateString('OKA Noriko', 18)}}的其他基金
Comprehensive study of integrated creation of Japanese inclusive education system and its international significance
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- 批准号：
26381063 - 财政年份：2014
- 资助金额：
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