The research of a distance learning support system for programmed learning and system developement of information students

信息化学生程序化学习远程学习支持系统的研究及系统开发

基本信息

  • 批准号:
    18500737
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.52万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2006
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2006 至 2008
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

ソフトウェア開発を、遠隔教育システムを使って体系的に学ぶとともに、企業で役立つ仕様書の作成やグループ学習の仕方を学んで種々応用が可能な学習者の支援をするシステムを提供できた。また、言語はWebプログラムの代表的な言語であるPERL言語を自学自習できるシステムを支援し効果的に学ばせることができた。
我们能够提供一个系统,支持学习者使用远程学习系统系统地学习软件开发,以及学习如何创建对公司有用的规范以及如何进行小组学习,这可以应用于各种领域方式。此外,我们还通过提供自学系统的支持,有效帮助学生学习PERL语言这种Web编程的典型语言。

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
サービス利用履歴情報を利用したネットワーク上の資源探索とその利用
使用服务使用历史信息在网络上搜索和利用资源
Effects on the Promotion of Students
对学生升学的影响
グループ間プログラム開発を学ぶ遠隔教育システムの試み
用于学习组间程序开发的远程学习系统的尝试
工学教育におけるブレンディッド授業の実践
混合式课堂在工程教育中的实践
  • DOI:
  • 发表时间:
    2008
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    吉田幸二;宮地功;山田圀裕
  • 通讯作者:
    山田圀裕
Web application construction by group work and practice
通过小组工作和实践构建 Web 应用程序
  • DOI:
  • 发表时间:
    2008
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kouji Yoshida;Isao Miyaji;Hiroshi Ichimura and Kunihiro Yamada
  • 通讯作者:
    Hiroshi Ichimura and Kunihiro Yamada
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    2000
  • 资助金额:
    $ 2.52万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
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