生涯学習講座におけるピア・エデュケーションの意義と役割

同伴教育在终身学习课程中的意义和作用

• 批准号: 15730370
• 负责人: 福島 朋子
• 金额: $ 0.64万
• 依托单位: Iwaki Meisei University (2004)Niigata Women's College (2003)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2003
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2003 至 2004
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-15730370/
• 关键词: 生涯学習講座; ピア・エデュケーション; 高齢者; 支え合い; QOL

昨年度の引き続き、M県S市で行われている高齢者向け生涯学習講座をフィールドとし、高齢者相互が教え合うという「ピア・エデュケーション」及び高齢者相互の学びあいと高齢者のQOLについて調査を実施し分析を行った。調査対象も昨年度と同様、この講座の受講生及び卒業生で、年齢は主に60歳代であった。調査結果の概要は、以下の通りである。(1)生涯学習講座への参加動機は、自ら学びたい・人間関係を広げたいという本人の意志による積極的な理由とともに、配偶者や家族から進められたなどの理由も1/4程度あり、周囲に進められての参加理由を挙げたのは男性が多かった。しかし、参加理由にかかわらず、卒業時の講座に対する評価は高く、中でも、高齢者相互に学び合う講座の満足度は非常に高かった。この講座では、従来の講義形式に加えて高齢者相互が教え合う時間を積極的にバックアップしており、この試みが講座への継続的な参加に伴う高齢者のさまざまな意欲を高めていると考えられる。(2)卒業生による自主講座も積極的に開かれているが、昨年から今年にかけて自主講座の内容にバリエーションが広がり、参加人数も増えていた。また七夕祭りの参加などの地域貢献活動が活発となり、この活動を通しての生活満足度も高い傾向にある。高齢者自身が地域とつながりを持ち地域の役に立っているという感覚、これらの活動を通しての人間関係の広がりが、高齢者の精神的健康に良い影響を及ぼしている。

从去年开始，我们进行了一项调查，并分析了“同伴教育”，其中老年人在S市，M县互相教导，并对老年人学习和老年人生活质量进行了调查和分析。与去年一样，进行了调查和本课程的毕业生，主要是60多岁。调查结果的摘要如下：（1）参加终身学习课程的动机大约是参加终身学习课程的动机的四分之一，这是基于该人的学习和扩展人际关系的意愿，以及大约四分之一的参与理由，由他们的配偶或家人提升。许多人列举了当周围的人晋升时参加的原因。但是，无论参与的原因是什么，毕业课程都得到了高度评​​价，并且老年人相互学习的课​​程的满意度特别高。除了传统的演讲形式外，本课程还积极支持老年人互相教导的时间，并且由于他们继续参加课程而被认为会增加老年人的各种热情。 （2）毕业生的自我独立课程也被积极举办，但是从去年到今年，独立课程的内容有所扩大，参与者的数量也有所增加。此外，社区贡献活动，例如参加田纳巴塔节（Tanabata Festival）的活动变得更加活跃，并且通过这些活动的生活满意度往往很高。老年人自己与社区有联系并对社区有用的感觉，并且通过这些活动扩大人际关系对老年人的心理健康产生积极影响。