ドイツ語における事態分析についての研究:日英語との比較対照を含めて

德语情境分析研究：包括与日语和英语的比较和对比

基本信息

批准号：
14710359
负责人：
大薗正彦
金额：
$ 0.77万
依托单位：
Shimane University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2002
资助国家：
日本
起止时间：
2002 至 2004
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-14710359/
关键词：
ドイツ語事態分析スキーマ主観性認知言語学

项目摘要

本研究は,言語化(encoding)に先行する事態分析(construal)がドイツ語においてどのような傾向性を示すのかという点を,対照的観点を交えつつ明らかにしようとするものである。過去3年間で取り組んだ内容は,言語の多様性の問題を説明するという今日的な言語学の課題と重なり合うものである。また,今年度の研究から外国語教育への応用を視野に入れ始めた。本年度は,本研究課題の締め括りとして,モノ,コト,トコロの把握に見るドイツ語らしさ(あるいは日本語らしさ)という課題と取り組んだ。日本語母語話者としてドイツ語に接していると,直訳的な日本語・ドイツ語がしばしば奇妙な印象を与えることに気づく。ドイツ語らしい表現と日本語らしい表現の間に認められるそのような相違は,多くの場合,ドイツ語や日本語の話し手が,言語化の対象となる事態をそもそもどのように把握しているのかという事態分析のレベルにおける相違に基づいている。このような観点から,一つの事例研究として,ドイツ語(日本語)におけるモノ,コト,トコロの把握のされ方を実例に基づいて検証した。具体的には,動詞句の名詞化,場所副詞句の主語化などの文法項目を観察の対象とし,複数の文法項目を横断する形で同じ傾向性--ドイツ語はモノ指向的,日本語はコト・トコロ指向的--が認められることを確認した。研究成果はベルリン日独センターにおいてまず口頭で発表し,その後論文にまとめたものを同機関誌に発表した。また,運用レベルに重きの置かれる昨今の語学教育において,このような観点からの研究が意味するところについて考察し,日本独文学会中国四国支部研究発表会のシンポジウムで発表を行なった。この内容は現在論文にまとめているところである。

这项研究试图以相反的角度阐明德语中德语的趋势。过去三年来研究的内容与当今语言学语言学重叠。此外，今年的研究已开始应用于外语教育。在这个财政年度，作为对这项研究任务的关闭，我们在掌握了事物，事物和Tokoro方面致力于德国（或日语）的问题。作为日本母语者，他意识到日本和德国的直接给人留下了奇怪的印象。德语表达式和日语式表达方式之间的差异通常是德语和日本人如何知道他们的语言是什么。从这个角度来看，作为案例研究，我们根据实际示例验证了如何用德语（日语）掌握事物，事物和tokoro。具体而言，观察到相同的趋势，例如动词短语的摘录和副词短语的主题，并且相同的趋势在越过多个语法项目的形式中是相同的。 - 面向 - 被认可。这项研究的结果首先在柏林日本德国中心口头呈现，后来在该杂志上发表。在最近的语言教育侧重于操作层面上，我们考虑了从这种角度进行的研究意味着什么，并在chugoku Shikoku分支研究演讲中将其介绍在日本德国德国学会的研讨会上。目前在论文中总结了此内容。