幼児期の他者理解をうながす要因についての検討:親子関係から仲間関係へ

幼儿时期促进理解他人的因素研究：从亲子关系到同伴关系

• 批准号: 14710064
• 负责人: 園田 菜摘
• 金额: $ 1.92万
• 依托单位: Yamagata University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2002
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2002 至 2003
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-14710064/
• 关键词: 向社会的行動; 感情推論; 仲間関係; 幼児期; 縦断研究; 嫌悪; 共感性; 親子関係

昨年度の研究では、幼児期の他者理解をうながす要因として親子関係を取り上げ、母親の共感性は年中児の『嫌悪』の推論の強度と関連することが示された。本研究では、縦断的な調査により、子どもの他者理解能力や母親の要因が、その後の仲間関係での子どもの向社会的行動にどのような影響を与えるかを検討した。対象は、昨年度対象となった年中児33名のうち、1年後の調査が可能だった29名(男児13名、女児16名)である。それぞれの子どもは、幼稚園での自由遊び場面を観察され、仲間への向社会的行動が測定された。向社会的行動の行動カテゴリーは、『身体的援助』『言語的援助』『分与』『共同作業』『慰め』である。また、向社会的行動の先行要因として、『自発』『要求』『子どもによる指示』『先生による指示』がある。なお昨年度の研究で、子どもの感情推論については、『喜び』『悲しみ』『怒り』『嫌悪』それぞれの強度が測定され、母親については、共感性(『感情的暖かさ』『感情的冷淡さ』『感情的被影響性』)と感情認知(『喜び』『悲しみ』『怒り』『怖れ』の覚知)の個人差が測定されている。年中児時点での子どもの感情推論、母親の共感性、感情認知と、年長児時点での子どもの向社会的行動カテゴリー、先行要因との間の相関分析を行った。その結果、子どもの『喜び』の推論の強度は、仲間への『言語的援助』(r=.37,P<.05)、『自発』的な向社会的行動(r=.36,P<.05)との間にそれぞれ正の相関が示された。また、子どもの『嫌悪』の推論の強度は、仲間への『共同作業』と負の相関が示された(r=-.43,P<.05)。母親の要因との間には、有意な相関は見られなかった。これらのことから、年中児時点で他者の喜びや嫌悪を強く推論する能力は、その後の仲間に対する向社会的行動と関連し、母親の要因は年中児時点で子どもの感情推論と関連することで,その後の子どもの仲間への向社会的行動に間接的な影響を与えることが示唆される。

去年的研究重点关注亲子关系作为促进儿童早期理解他人的因素，并表明母亲的同理心与孩子“厌恶”推理的强度有关。在这项研究中，我们进行了一项纵向调查，以研究儿童理解他人的能力和母亲因素如何影响儿童随后在同伴关系中的亲社会行为。对象是去年成为对象的33名中年儿童中的29名（男孩13名，女孩16名），一年后可以进行调查。在幼儿园的免费游乐区观察每个孩子，并测量他们对同龄人的亲社会行为。亲社会行为的行为类别包括“身体帮助”、“言语帮助”、“分享”、“协作”和“舒适”。此外，亲社会行为的先行因素包括“自发性”、“要求”、“孩子的指示”和“老师的指示”。在去年的研究中，孩子们的情绪推断是根据“快乐”、“悲伤”、“愤怒”和“厌恶”的强度来衡量的。母亲们也根据同理心（“情感温暖”）来衡量。 ”和“情绪冷淡”）情绪认知（“快乐”、“悲伤”、“愤怒”和“恐惧”的意识）的个体差异已被测量。我们对儿童中期的情感推理、母亲的同理心和情感识别与年龄较大的儿童的亲社会行为类别和先行因素进行了相关性分析。因此，儿童“快乐”推理的强度取决于对同龄人的“言语帮助”（r=.37，P<.05）和“自发”亲社会行为（r=.36， P <.05)，分别。此外，儿童“恶心”推理的强度与他们对同龄人的“协作”呈负相关（r=-.43，P<.05）。未发现与母亲因素存在显着相关性。这些结果表明，在童年中期强烈推断他人的喜悦或厌恶的能力与后来对同龄人的亲社会行为有关，而母亲因素与儿童中期的情感推理有关，这表明这可能会产生间接影响。儿童随后对其同龄人的亲社会行为。