The Positive Research on the Modern History of Russo-Japanese Cultural Relations

近代俄日文化关系史实证研究

基本信息

  • 批准号:
    11610541
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.3万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    1999
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    1999 至 2002
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

I have made a research on the following items :1. Goncharov's view on Japan and Japanese at the end of the Edo period in his travel sketch "The Frigate 'Pallas'".2. The introduction of Russian culture into Japan through such graduates of the Russian department at the Tokyo School of Foreign Languages as FUTABATEI Shimei, KAWAKAMI Toshitsune and SAGANOYA Omuro.3. The introduction of Russian literature into Japan by MORI Ogai, TAYAMA Katai, SHIMAZAKI Toson and KUNIKADA Doppo through secondhand translations.4. The cultural significance of the treaty, exchanging Sakhalin for the Kuril Islands, and the Russo-Japanese war.5. The work and view on Japan of the Russian teachers A. Kolenko and N. Gray at the Tokyo School of Foreign Languages, R. Koeber at the Tokyo University, the Polish emigre B. Pilsudski and the Russian emigres N.P.Matveev and N.K.Russel.6. The history of teaching Russian in Japan.7. The relations between Japan and the Russian Far East and Sakhalin via the Sea of Japan.8. The rise and fall of fishery in the northern seas.9. The influence of Russian emigres on Japanese culture.10. The image of Russia and Russians in the works of modern Japanese literature.In 1999-2003 I have published 10 papers in Japan, 5 in Russia, 2 in Canada, 1 in Poland. I read a paper three times at the international conferences held in Russia and Poland. I also made a research work at the University of Hawaii, the Slavic library in Prague, the Museum of Russian culture in San Francisco and the Stanford university in Palo Alto.
我对以下几项进行了研究:1.冈恰洛夫在游记《帕拉斯号护卫舰》中对日本和江户末期日本人的看法。2.东京外国语学校俄语系毕业生二叶亭四明、川上利常、嵯峨野屋大室等人将俄罗斯文化引入日本。3.森鸥外、田山方泰、岛崎藤村、国胜独步等人通过二手翻译将俄罗斯文学传入日本。 4.条约的文化意义、库页岛换千岛群岛和日俄战争。5.东京外国语学院的俄罗斯教师 A. Kolenko 和 N. Gray、东京大学的 R. Koeber、波兰移民 B. Pilsudski 以及俄罗斯移民 N.P.Matveev 和 N.K.Russel.6 对日本的工作和看法。 。日本俄语教学的历史7.日本与俄罗斯远东地区和库页岛经日本海的关系8.北部海域渔业的兴衰.9.俄罗斯移民对日本文化的影响10.日本现代文学作品中的俄罗斯和俄罗斯人形象。1999-2003年在日本发表论文10篇,在俄罗斯发表论文5篇,在加拿大发表论文2篇,在波兰发表论文1篇。我在俄罗斯和波兰举行的国际会议上读了三遍论文。我还在夏威夷大学、布拉格斯拉夫图书馆、旧金山俄罗斯文化博物馆和帕洛阿尔托斯坦福大学进行了研究工作。

项目成果

期刊论文数量(13)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
沢田和彦: "アカデミー版全集編集入門の記"窓. 114. 2-6 (2000)
泽田和彦:《学园版全集编辑概论》114. 2-6 (2000)。
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
沢田和彦: "日本における白系ロシア人史の断章"スラヴ研究. 47. 327-353 (2000)
泽田和彦:“日本白俄罗斯人的历史片段”斯拉夫研究 47. 327-353 (2000)。
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
Кадзухико САВАДА: "Русские в Японии/1917-1945/. Монографические издания. Ъиолиография."Россияне в Азии. 6(発表予定). (2000)
Кадзухико САВАДА:“Русские в Японии/1917-1945/。Монографические издания。Ъиолиография。”(待公布)。
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The Positive Study on the History of Russo-Japanese Relations from the Edo Period to the First Half of the Showa Period
江户时代至昭和前期的日俄关系史实证研究
  • 批准号:
    15K02403
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 2.3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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联合纤维束对雪貂大脑脑沟发育的作用
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    23590223
  • 财政年份:
    2011
  • 资助金额:
    $ 2.3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The Positive Study on the Cultural History of Russo-Japanese Relations in Modern Ages
近代日俄关系文化史实证研究
  • 批准号:
    22520294
  • 财政年份:
    2010
  • 资助金额:
    $ 2.3万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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  • 批准号:
    19320043
  • 财政年份:
    2007
  • 资助金额:
    $ 2.3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
The Positive Research on the Russo-Japanese Cultural Relations at the End of the Edo Era, Meiji and Taisho Eras
江户末期、明治大正时期日俄文化关系实证研究
  • 批准号:
    15520149
  • 财政年份:
    2003
  • 资助金额:
    $ 2.3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Positivistic Study on Problems in the History of Russo-Japanese Relations at the End of the Edo period and during the Meiji Era
江户末明治时期日俄关系史问题的实证研究
  • 批准号:
    06801063
  • 财政年份:
    1994
  • 资助金额:
    $ 2.3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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