Benefits of the auditory priming effect for the L2 pronunciation learning of English schwa by Japanese learners of English: An investigation of the factors that influence this effect

听觉启动效应对日本英语学习者英语 schwa 的 L2 发音学习的益处:影响该效应的因素的调查

基本信息

  • 批准号:
    26370681
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.58万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2014
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2014-04-01 至 2018-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(5)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
"Persistent effect of auditory word repetition on L2 pronunciation improvement: Controlling the amount and quality of the input of auditory words."
“听觉单词重复对第二语言发音改善的持续影响:控制听觉单词输入的数量和质量。”
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Syuhei KIMURA;Yukie KONDO;Kaori Sugiura
  • 通讯作者:
    Kaori Sugiura
音声復唱による暗示的発音学習の効果: 日本人英語学習者による弱母音(シュワー)の発音を中心に
通过音频重复进行内隐发音学习的效果:关注日本英语学习者弱元音(schwar)的发音
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Sugiura;K.;杉浦香織
  • 通讯作者:
    杉浦香織
The effect of rhythmic priming on L2 pronunciation development.
节奏启动对 L2 发音发展的影响。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Sugiura;K.
  • 通讯作者:
    K.
第二言語習得モノグラフシリーズ 1 名詞句と音声・音韻の習得
第二语言习得专着系列1 名词短语与语音音系习得
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    John Matthews;Takako Kawasaki;Kuniyoshi Tanaka;John Matthews;川崎貴子・マシューズ ジョン・田中邦佳;川崎貴子・マシューズ ジョン・田中邦佳;ニールスネイプ・小川睦美・須田孝司・鈴木孝明・杉浦香織・川崎貴子・ジョンマシューズ・田中邦佳
  • 通讯作者:
    ニールスネイプ・小川睦美・須田孝司・鈴木孝明・杉浦香織・川崎貴子・ジョンマシューズ・田中邦佳
第二言語音声の暗示的学習-可能性と限界を探る-
第二语言声音的内隐学习 - 探索可能性和限制 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Sugiura;K.;杉浦香織;木村修平・近藤雪絵;杉浦香織
  • 通讯作者:
    杉浦香織
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Kaori Sugiura其他文献

The effect of repetitive speech production on the complexity, accuracy and fluency by Japanese learners of English
日本英语学习者重复言语产生对复杂性、准确性和流利性的影响
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Ai Hirai;Kaori Sugiura;Yuko Ikuma;Yumi Fujiwara;and Satoshi Yabuuchi
  • 通讯作者:
    and Satoshi Yabuuchi
The auditory priming effect in Japanese learners of English: effects of voice specificity and word stress patterns
日本英语学习者的听觉启动效应:语音特异性和单词重音模式的影响
  • DOI:
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Tomoko Hori;Kaori Sugiura
  • 通讯作者:
    Kaori Sugiura
Auditory Priming Effect in Japanese Learners of English : An Investigation Using a Repetition Task of Spoken Words
日本英语学习者的听觉启动效应:使用口语重复任务的调查
  • DOI:
  • 发表时间:
    2012
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kaori Sugiura;Tomoko Hori
  • 通讯作者:
    Tomoko Hori
Using Auditory Word Repetition to Improve L2 Pronunciation of English Schwa by Japanese Learners: From the Perspective of Phonological Processing
日语学习者利用听觉单词重复提高英语 Schwa 的第二层发音:从语音处理的角度
  • DOI:
    10.18823/asiatefl.2016.13.3.4.221
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    1.5
  • 作者:
    Kaori Sugiura
  • 通讯作者:
    Kaori Sugiura
絵描写発話産出における繰り返しが文法的正確さに与える影響
重复对图画表达中语法准确性的影响
  • DOI:
  • 发表时间:
    2015
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Ai Hirai;Kaori Sugiura;Yuko Ikuma;Yumi Fujiwara;and Satoshi Yabuuchi;藤原由美・生馬裕子・杉浦香織・平井愛・籔内智
  • 通讯作者:
    藤原由美・生馬裕子・杉浦香織・平井愛・籔内智

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  • DOI:
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  • 发表时间:
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  • 期刊:
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    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
日本人英語学習者の「音節認識のつまずき」と「発音パフォーマンス」との関係を探る
探索日本英语学习者的“音节识别障碍”和“发音表现”之间的关系。
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    22K00787
  • 财政年份:
    2022
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    $ 2.58万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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通过听觉启动增强英语韵律的二语发音:探索最佳学习条件
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  • 财政年份:
    2018
  • 资助金额:
    $ 2.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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