Collaborative and Practical Theoretical Research for Developing Imagination in the "Reading" Class.
“阅读”课中发展想象力的协作与实践理论研究。
基本信息
- 批准号:16K17452
- 负责人:
- 金额:$ 2.33万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份:2016
- 资助国家:日本
- 起止时间:2016-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(17)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
読者反応を引き出すための作品分析の具体― 三木卓『のらねこ』を題材に ―
作品分析细节以引起读者反应 - 基于三木隆的《Noraneko》 -
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:花坂歩
- 通讯作者:花坂歩
教師のための「手引き」考-「教師」という在り方への拡張-
考虑为教师制定“手册” - 扩大“教师”的角色 -
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:工藤哲夫;中村和弘;片山守道;工藤 哲夫,中村 和弘,片山 守道,大塚 健太郎,廣瀬 修也,成家 雅史,渡邉 裕,福田 淳佑,渡邉 光輝,森 顕子,今村 行,愛甲 修子,荻野 聡;山本康治;桑原 公美子(北川公美子);山本康治;山本康治;山本康治;山本康治;大滝一登・田中洋美;大滝一登;佐野比呂己;花坂歩;太田幸夫;大路直輝・花坂歩;菅原利晃;谷口守;大村勅夫;太田幸夫;花坂歩
- 通讯作者:花坂歩
「話すこと・聞くこと」におけるリアリティ-教師に必要な話し合い観の基礎-
“说和听”中的现实 - 教师必备的讨论视角的基础 -
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:トレヴァー・ハーレイ;川﨑 惠里子;花坂歩・山根紫野
- 通讯作者:花坂歩・山根紫野
教室空間に存立する他者及び対話についての考察
课堂空间中存在的对他人的考虑和对话
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:トレヴァー・ハーレイ;川﨑 惠里子;花坂歩・山根紫野;花坂歩;花坂歩
- 通讯作者:花坂歩
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相似海外基金
Aligning Measurement of Psychological Traits and Economic Preferences
协调心理特征和经济偏好的测量
- 批准号:
10587216 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
A culturally adapted decision aid intervention to support Chinese American dementia caregivers in feeding-related decisions
适应文化的决策援助干预措施,支持华裔美国痴呆症护理人员做出与喂养相关的决策
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$ 2.33万 - 项目类别: