Educational Quality Improvement through Mutual Faculty Development with Peer Review of Online Courses
通过在线课程同行评审的共同师资发展提高教育质量
基本信息
- 批准号:22H01024
- 负责人:
- 金额:$ 11.15万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份:2022
- 资助国家:日本
- 起止时间:2022-04-01 至 2025-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
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飯吉 透其他文献
Advancing Learning and Teaching with Open Educational Innovation: Opportunities and Strategies
通过开放教育创新推进学习和教学:机遇和策略
- DOI:
- 发表时间:
2015 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Osamu KAMEI;木谷健二,仲田佳弘,平田勝弘;飯吉 透 - 通讯作者:
飯吉 透
Technology and Innovation in Education
教育技术与创新
- DOI:
- 发表时间:
2015 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Kishida;T.;Nakajima;Y.;Ueda;K.;Remijn;G. B.;飯吉 透 - 通讯作者:
飯吉 透
ITを活用した高等教育の展望:その可能性と課題
利用信息技术进行高等教育的前景:可能性和挑战
- DOI:
- 发表时间:
2016 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Masayuki Kato ;Katsuhiro Hirata;Yasuyoshi Asai;Takamichi Yoshimoto;飯吉 透 - 通讯作者:
飯吉 透
布製衛生用シートの肌触りと物理特性との関係
布质卫生巾的质地与物理性能的关系
- DOI:
- 发表时间:
2014 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Masayuki Kato ;Katsuhiro Hirata;Yasuyoshi Asai;Takamichi Yoshimoto;飯吉 透;井上真理 - 通讯作者:
井上真理
日本語モザイク音声の明瞭度:音声刺激の時間再現精度と周波数再現精度.
日语马赛克语音的清晰度:语音刺激的时间和频率再现准确性。
- DOI:
- 发表时间:
2016 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Namba;K.;飯吉 透;伊佐次伸也,上田和夫,中島祥好,Gerard B. Remijn - 通讯作者:
伊佐次伸也,上田和夫,中島祥好,Gerard B. Remijn
飯吉 透的其他文献
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{{ truncateString('飯吉 透', 18)}}的其他基金
オンライン授業のピアレビューを活用した相互研修型大学横断FDによる教育の質向上
利用在线课程的同行评审,通过互训型跨校FD提高教育质量
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- 资助金额:
$ 11.15万 - 项目类别:
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相似海外基金
オンライン授業のピアレビューを活用した相互研修型大学横断FDによる教育の質向上
利用在线课程的同行评审,通过互训型跨校FD提高教育质量
- 批准号:
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- 资助金额:
$ 11.15万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Investigation of the Learning Effects of Presentation-style Lessons and the Basic Social Skills of Students with Spontaneous Beat Gestures
演示式课程的学习效果及学生自发节拍手势的基本社交能力调查
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Development and Practice of Research Lessons Support Environment for Remort Joint Lesson between Small-scale High Schools in Kochi Prefecture
高知县小型高中联合授课研究课支援环境的开发与实践
- 批准号:
17K01131 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 11.15万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A peer review system with an item bank that presents evaluation items appropriate to lecture content
具有项目库的同行评审系统,可提供适合讲座内容的评估项目
- 批准号:
24300291 - 财政年份:2012
- 资助金额:
$ 11.15万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Construction and Evaluation of an Active Learning Environment For Knowledge Workers
知识工作者主动学习环境的构建与评价
- 批准号:
20800018 - 财政年份:2008
- 资助金额:
$ 11.15万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Young Scientists (Start-up)