Impact of cognitive and socio-emotional skills on agricultural workers' performance in developing countries

认知和社会情感技能对发展中国家农业工人绩效的影响

• 批准号: 21K13537
• 负责人: 崔 善境
• 金额: $ 3万
• 依托单位: Hiroshima University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21K13537/
• 关键词: ディセント・ワーク; 労働成果; 後期中等職 業教育; インド ネシア; 認知的・社会情動的スキル; インド ネシア・ベトナム

研究2年目となる本年度は、昨年より引継ぎ関連資料の収集、前年度の拡張分析でインドネシアにおける中等職業教育が労働成果に与える影響を質の面で分析を行った。職業に関する質の面で使われた変数は、2000年、ILO(International Labor Organization)から個人レベルはもちろん社会レベルまで工夫され、定義している指標の中から先進国にはすでに達成しているが未だに途上国では達していない基本的な指数を選んで実証分析を行った。その変数として使われているのは、五つの変数で、①業務に相応しい賃金を得ているのか、②現在の職が安定しているフォーマルセクターであるのか、③職場では定期的な訓練を提供しているのか、④健康保険を支援しているのか、⑤退職後年金はかくほされるのか、を男女別、地域別で比較を行った。主な結果は、インドネシアにおける中等職業教育は、賃金はもちろん、安定的な雇用、訓練、健康保険、年金などを確保できるディセント・ワークに貢献していた。しかし、その傾向は女性より男性の方に最も強く現れていた。なお、都市と農村部の地域比較分析では、都市の方がその傾向が強くなっていた。この研究結果を課題①：Upper secondary vocational education and decent work in Indonesia: A gender comparisonとして国際学術誌「International Journal of Education Development」に提出し、論文改訂お行い二回目の査読中である。さらに、この研究成果を2022年12月「国際開発学会」での発表を実施した。なお、研究課題②：Secondary vocational education and decent work in Indonesia: differences between urban and rural areasは、国際学術誌「International Journal of Vocational and Training」に提出し、レフリーからの論文改訂を進めている。研究課題②の内容に関しても国際学会「Comparative International Education Society」で発表を実施した。

在这个财政年度，即研究的第二年，从去年开始，我们通过收集与继承相关的材料和上一个财政年度的扩展分析分析了印度尼西亚二级职业教育对劳动生产的影响。在2000年，不仅将职业质量的变量设计为个人层面，而且是社会层面的，并且已经在发达国家中实现了。 。五个变量被用作变量，无论是适合其工作的工资，（2）当前工作稳定的正式部门，（3）在工作场所提供定期培训。 ，⑤退休养老金后，我们通过性别和地区进行比较。主要结果是印度尼西亚的亚军教育，有助于工资，稳定的就业，培训，健康保险，养老金等。但是，男性中最强的趋势比女人最强。在城市和农村地区之间的区域比较分析中，城市的趋势更强。这项研究结果是问题：印度尼西亚的高级职业教育工作：性别比较“国际教育杂志”，它被提交给“ Opment”，修订了论文，并将第二次进行审查。此外，这项研究结果是在国际国际发展学会宣布的。研究任务（2）：印度尼西亚的二级职业教育和体面的工作：城市和农村地区之间的差异“职业和培训”被提交，以修改裁判的论文。关于研究主题的内容②，国际学会，比较国际教育学会。

项目成果

Urban/rural disparities in the wage effect of additional vocational education after formal education: the case of the Philippines

正规教育之后额外职业教育对工资影响的城乡差异：菲律宾的案例

• DOI: 10.1080/14480220.2021.1935296
• 发表时间: 2021
• 期刊: International Journal of Training Research
• 影响因子: 0.5
• 作者: 山田 深雪;河上 裕太;齋藤美重子,佐藤真弓,叶内茜;伊澤明香・井村美穂;山口香苗;何星雨,阿部睦子,金子京子,叶内茜,倉持清美,妹尾理子,西岡里奈,望月一枝;Seonkyung Choi
• 通讯作者: Seonkyung Choi

Secondary vocational education and decent work in Indonesia: differences between urban and rural areas

印度尼西亚的中等职业教育和体面工作：城乡差异

• 发表时间: 2023
• 作者: Seonkyung Choi;Tatsuya Kusakabe;and Yoshiyuki Tanaka;Seonkyung Choi;Seonkyung Choi;Seonkyung Choi
• 通讯作者: Seonkyung Choi

中等職業教育がディーセント・ワークに与える影響の男女比較―インドネシア家計生活調査データによる実証分析―

中等职业教育对男女体面劳动的影响比较：利用印尼家庭生计调查数据进行实证分析

• 发表时间: 2022
• 作者: Seonkyung Choi;Tatsuya Kusakabe;and Yoshiyuki Tanaka;Seonkyung Choi;Seonkyung Choi;Seonkyung Choi;崔善境
• 通讯作者: 崔善境

The impact of education levels and paths on labor market outcomes in South Korea: Focusing on vocational high school graduates

教育水平和路径对韩国劳动力市场结果的影响：以职业高中毕业生为中心

• DOI: 10.1016/j.ssaho.2021.100152
• 发表时间: 2021
• 期刊: Social Sciences & Humanities Open
• 作者: 清水克博;胡田裕教;角田寛明;Yang Tianli;Seonkyung Choi
• 通讯作者: Seonkyung Choi

Enhancing non-cognitive skills by applying lesson study in lower secondary education: A project in Vietnam

通过在初中教育中应用课程学习来增强非认知技能：越南的一个项目

• DOI: 10.1080/2331186x.2022.2082091
• 发表时间: 2022
• 期刊: Cogent Education
• 影响因子: 1.6
• 作者: Seonkyung Choi;Tatsuya Kusakabe;and Yoshiyuki Tanaka
• 通讯作者: and Yoshiyuki Tanaka