教養教育と専門教育を架橋する「看護人文学」の構築に向けた基礎的研究

旨在构建连接通识教育和专业教育的“护理人文学科”的基础研究

• 批准号: 18K10251
• 负责人: 足立 智孝
• 金额: $ 2.33万
• 依托单位: Kameda University of Health Sciences
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-18K10251/
• 关键词: 看護人文学; 看護倫理; 看護実践能力; 看護基礎教育; 教養教育; 医療人文学; 人文学; 健康人文学; 専門教育

本年度は、全国の看護系大学のwebで公開されているシラバス調査を行い、倫理学関連科目のカリキュラム内の位置づけ（教養科目、接続科目、専門科目）について分析し、授業内容にどのように反映されているのかを明らかにするとともに、その授業内容と看護実践能力との関連について分析した。最終年度には、この結果について看護倫理教育の有識者と意見交換を行う予定である。

今年，我们进行了一项在全国护理大学网络上发表的教学大纲调查，分析了课程中与道德相关学科的位置（文科学科，相关学科，专业学科，专业学科），澄清了如何在课堂内容中反映它们，并分析了课堂内容之间的关系和实践护理能力和实践护理能力之间的关系。在最后一年，我们计划与护理道德教育专家就这些结果进行交流。

项目成果

How Japanese Nurses Learned Injustice from Patients’ Illness Narratives

日本护士如何从患者的疾病叙述中了解到不公正

• 发表时间: 2020
• 作者: Adachi;Toshitaka
• 通讯作者: Toshitaka

アドバンス・ケア・プランニングと意思決定のあり方

高级护理规划和决策

• 发表时间: 2020
• 作者: 三國 裕子 ;藤澤珠織;角田ますみ
• 通讯作者: 角田ますみ

患者・家族に寄り添うアドバンスケアプランニング-医療・介護・福祉・地域みんなで支える意思決定のための実践ガイド

患者和家庭的高级护理计划 - 支持医疗、护理、福利和社区的决策实用指南。

• 发表时间: 2019
• 作者: Ohbatake A;Yagi K;Karashima S;Shima Y;Miyamoto Y;Asaka H;Okazaki S;Kometani M;Kawashiri MA;Takeda Y;Yoneda T;Chujo D.;角田ますみ
• 通讯作者: 角田ますみ

介護現場の倫理教育に求められる内容と効果を高めるポイント

护理机构伦理教育的必要内容及提高效果的要点

• 发表时间: 2019
• 期刊: 介護人財
• 作者: Honoki Hisae;Yagi Kunimasa;Tsuda Sayaka;Wada Tsutomu;Enkaku Asako;Nakagawa-Yokoyama Maki;Kamigishi Miki;Shikata Masataka;Takikawa-Nishiday Akiko;Fujisaka Shiho;Chujo Daisuke;Sasaoka Toshiyasu;Nakashima Akitoshi;Saito Shigeru;Tobe Kazuyuki;角田ますみ
• 通讯作者: 角田ますみ

医療における対話の意味―オープンダイアローグを手がかりにして

对话在医学中的意义：以开放对话为线索

• 发表时间: 2019
• 作者: Iwata Minoru;Kamura Yutaka;Honoki Hisae;Kobayashi Kaori;Ishiki Manabu;Yagi Kunimasa;Fukushima Yasuo;Takano Atsuko;Kato Hiromi;Murakami Shihou;Higuchi Kiyohiro;Kobashi Chikaaki;Fukuda Kazuhito;Koshimizu Yukiko;Tobe Kazuyuki;足立智孝
• 通讯作者: 足立智孝