Development of a Music Curriculum that Promotes the Formation of Values for Coexistence through Dialogue
开发通过对话促进共存价值观形成的音乐课程
基本信息
- 批准号:18K13151
- 负责人:
- 金额:$ 2万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份:2018
- 资助国家:日本
- 起止时间:2018-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(14)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
C.ヴァルバウムによる新たな知覚の方法をひらく異文化間音楽教育―― 人々にとっての音楽の意味の多様性に目を向ける授業の意義 ――
C. Wallbaum 的跨文化音乐教育开辟了新的认知方式——关注音乐对人们意义多样性的课程的意义——
- DOI:
- 发表时间:2023
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Leon LOH;猪狩克也;向田識弘;小山英恵
- 通讯作者:小山英恵
李修京編著『多文化共生社会に生きる――グローバル時代の多様性・人権・教育』
《生活在多元文化社会:全球化时代的多样性、人权和教育》李洙京主编
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:小板橋恵美子 ; 小川純子 ; 坂下貴子 ; 佐佐木智絵 ; 雀部沙絵 ; 本多敏明 ; 藤野達也 ; 齊藤理砂子 ; 田中秀子 ; 岡澤順;橋口和恵・服部裕一郎・ 中野俊幸・佐藤淳郎・山口俊博・加納理成・ 袴田綾斗・岡本士郎・楠瀬正典;篠崎祐介・幸坂健太郎;太田満;吉川暢子;内田隆;Ryugo Oshima and Kenta Kikutsugi;鄭暁静,佐々木茉陽;石橋一昴・上ヶ谷友佑;齊藤理砂子;小山英恵「共生をめざす音楽教育――文化の変容と創出を営む学習へ」
- 通讯作者:小山英恵「共生をめざす音楽教育――文化の変容と創出を営む学習へ」
ドイツにおける異文化間音楽教育の展開――D.Barthによる意味指向の文化概念に焦点をあてて――
德国跨文化音乐教育的发展——以巴特的意义导向文化观为中心
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:小山英恵
- 通讯作者:小山英恵
共生をめざす学校教育における音楽鑑賞に関する考察――現象学的‐欲望論的芸術論を基底として――
以共存为目标的学校教育中的音乐欣赏研究——基于现象学-欲望艺术理论——
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:小山英恵
- 通讯作者:小山英恵
西岡加名恵・石井英真編著『教育評価重要用語事典』
Kanae Nishioka 和 Eima Ishii(编)《教育评价重要术语词典》
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:小川純子 ; 本多敏明 ; 藤野達也 ; 雀部沙絵 ; 坂下貴子 ; 佐佐木智絵 ; 小板橋恵美子 ; 齊藤理砂子 ; 岡澤順 ; 田中秀子;小山英恵「音楽科における評価」
- 通讯作者:小山英恵「音楽科における評価」
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{{ truncateString('KOYAMA Hanae', 18)}}的其他基金
Developing a curriculum that promotes the ability to think, judge and express based on musical sense
开发基于音乐感的思考、判断和表达能力的课程
- 批准号:
26780500 - 财政年份:2014
- 资助金额:
$ 2万 - 项目类别:
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亚洲肢体表情共存——分享“创造”中的开放对话
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日中韓の大学授業を結ぶ対話的異文化交流授業の開発―共在的実践の生成に向けて
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$ 2万 - 项目类别:
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