多様な子どもの「学び方を学ぶ」能力と遂行過程の授業アセスメント法と支援法の開発
开发针对不同儿童“学会如何学习”的能力和表现过程的课堂评估方法和支持方法
基本信息
- 批准号：24K06179
- 负责人：
- 金额：$ 3万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2024
- 资助国家：日本
- 起止时间：2024-04-01 至 2027-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
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- 影响因子：0
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涌井 恵
知的障害特別支援学級における機能代替アプローチによる意欲的な読み書き学習をめざしたICT活用実践
在智障特殊支持课程中通过功能性替代方法实际使用信息通信技术来激发阅读和写作学习
- DOI：
- 发表时间：
2021 - 期刊：
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丹治 敬之;小路 一直;内田 佳那;神山 努;涌井 恵 - 通讯作者：
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