内発的に駆動する認知的制御メカニズムの解明

阐明内在驱动的认知控制机制

基本信息

批准号：
19K14483
负责人：
蔵冨恵
金额：
$ 2.66万
依托单位：
Gifu Shotoku Gakuen University (2021-2022)University of Human Environments (2020)Aichi Shukutoku University (2019)
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2019
资助国家：
日本
起止时间：
2019-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究の目的は，課題に対する内発的動機づけによって駆動する認知的制御メカニズムを明らかにすることである。内発的動機づけとは，知的好奇心のように，その行動そのものが楽しいからといった内発的に生じる課題に対する動機づけである。今年度の予定は，前年度に引き続き，（1）内発的動機づけを誘発するための刺激作成を用いた認知実験の実施と（2）研究成果のまとめであった。（1）内発的動機づけを誘発する刺激を用いた認知実験では，前年度に収集されたトリビアクイズを用いて，干渉課題を実施した。具体的には，トリビアクイズを呈示後に干渉課題を行った。そして，干渉課題が正答かつ速い反応だったときに，トリビアクイズの解答を見ることができた。その際の認知的な競合に対する振る舞いを検討したところ，トリビアクイズの答えを知りたいときには，そうでないときに比べて，競合の解消が効率化した。さらに，これは課題文脈にかかわらずみられることから，知的好奇心は課題文脈に基づいて行われる調整である認知的制御を行うことなく，競合解消が効率化されることが示唆された。この結果は，日本心理学会で発表をし，優秀発表賞を受賞した。一方で，ブラー画像によって誘発される知覚的好奇心を用いると，同様の結果が得られないことも確認された。この結果については，次年度発表予定である。（2）研究成果のまとめについては，好奇心でも知的好奇心と知覚的好奇心とでは，認知的制御に及ぼす影響が異なることが見出された。知的好奇心は，知識を得たいとする好奇心であるのに対して，知覚的好奇心では，何かわからないといった不快感情から生じると考えられている。そのため，好奇心の誘発のさせ方が認知的制御への調整に影響を及ぼすことが考えられる。この点については，頑健な知見が得られているわけではないため，実験を積み重ねることにより，次年度学術論文として，執筆，投稿する予定である。

本研究的目的是阐明任务内在动机驱动的认知控制机制。内在动机是由于行动本身令人愉快而本质上产生的任务动机，例如求知欲。延续去年，今年的日程是（1）进行利用刺激创造诱发内在动机的认知实验，以及（2）总结研究结果。（1）在使用诱发内在动机的刺激的认知实验中，使用前一年收集的琐事测验进行干预任务。具体来说，在进行琐事测验后，执行了一项干预任务。当干预任务正确且快速地回答时，就可以查看问答题的答案。当我们检查应对认知冲突的行为时，我们发现当人们想知道琐事测验的答案时，解决冲突的效率比不知道时更有效。此外，由于无论任务背景如何，都会观察到这一点，因此有人认为，在没有认知控制的情况下，求知欲使冲突解决更加有效，而认知控制是基于任务背景的调整。该成果在日本心理学会发表并荣获优秀演讲奖。另一方面，也证实了当使用由模糊图像引起的知觉好奇心时，没有获得类似的结果。结果预计将于明年公布。（2）研究结果总结发现，求知性好奇心和感性好奇心对认知控制的影响不同。知性好奇心是获得知识的欲望，而感性好奇心则被认为是源于不知道某事的不愉快感觉。因此，好奇心的引发方式可能会影响认知控制的调整。由于对于这一点还没有获得扎实的认识，我们计划明年继续进行实验并撰写并提交一篇学术论文。