A Comparative Historical Study on the Teachers' Skill Formation of Curriculum Management

教师课程管理技能形成的比较历史研究

基本信息

  • 批准号:
    18K02272
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.16万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2018
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2018-04-01 至 2023-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(18)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
20世紀初頭の「実際家」による教育学改造―教育教授研究会の役割を中心に―
20世纪初“实用主义者”的教育学改革——聚焦教育与教授研究组的作用——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    佐藤優;安在絵美;才脇直樹;小野田正利;遠座知恵・橋本美保
  • 通讯作者:
    遠座知恵・橋本美保
富士尋常小学校奈良靖規におけるドクロリー教育法の受容―大正新教育期公立小学校教師の修養とカリキュラム開発―
富士神城小学接受“Dokurori”教育法 奈良康德 - 大正新教育时期公立小学教师的培训和课程开发 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    リンダ・L ジョンソン;香川 せつ子;村上 まどか;志渡岡 理恵;杉田浩崇;岩田康之;斉藤利彦;清水睦美・妹尾渉・日下田岳史・堀健志・松田洋介;木村育恵・河野銀子・田口久美子・池上徹・跡部千慧・高野良子・村上郷子・井上いずみ;橋本美保
  • 通讯作者:
    橋本美保
C.W.ウォシュバーンにおける教師教育思想の形成―教育長としてのリーダーシップの特質―
C.W. Washburn 教师教育思想的形成:管理者的领导特征
ウィネトカ公立学校におけるインターンシップの導入―進歩主義教育における現職教育 ―
温内特卡公立学校实习介绍 - 进步教育中的在职教育 -
明石女子師範学校附属小学校のカリキュラム改革と学校経営―及川平治のリーダーシップを中心に―
明石女子师范学校附属小学的课程改革和学校管理 - 以及川平次的领导为中心 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    仲井雪絵;安藤雄一;海野陽之;片野秀樹;片山貴之;柴田 昭;杉山隆子;高橋玲子;根本 榮;吹田浩之;牧野善浴;増田俊一;松永秀昭;望月彩乃;山田瑞己;山西ゆかり;橋本美保
  • 通讯作者:
    橋本美保
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HASHIMOTO Miho其他文献

Idea of "Official," "Private" and "Common" in the Edo Period
江户时代的“官”、“私”、“俗”观念
  • DOI:
  • 发表时间:
    2004
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    IDA;Yoshiyasu;Noriko Iida;井田 仁康;木村(飯田) 範子;岡出 美則;岡出 美則;Yoshinori OKADE;Yoshinori OKADE;佐々木 毅;Sasaki Takeshi;佐々木 毅;湯川 嘉津美;森川 輝紀;Yukawa Katsumi;MORIKAWA Terumichi;湯川 嘉津美;橋本 美保;湯川 嘉津美;YUKAWA Katsumi;湯川 嘉津美;森川 輝紀;MORIKAWA Terumichi;橋本 美保;森川 輝紀;橋本 美保;沖田 行司;HASHIMOTO Miho;OKITA Yukuji
  • 通讯作者:
    OKITA Yukuji
Westerners' Images of Modern Japanese Education (II)
西方人眼中的近代日本教育(二)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2004
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    IDA;Yoshiyasu;Noriko Iida;井田 仁康;木村(飯田) 範子;岡出 美則;岡出 美則;Yoshinori OKADE;Yoshinori OKADE;佐々木 毅;Sasaki Takeshi;佐々木 毅;湯川 嘉津美;森川 輝紀;Yukawa Katsumi;MORIKAWA Terumichi;湯川 嘉津美;橋本 美保;湯川 嘉津美;YUKAWA Katsumi;湯川 嘉津美;森川 輝紀;MORIKAWA Terumichi;橋本 美保;森川 輝紀;橋本 美保;沖田 行司;HASHIMOTO Miho
  • 通讯作者:
    HASHIMOTO Miho
西洋からみた近代日本の教育(II)-『ネイチャー』誌の教育記事の分析を中心に-
西方视角下的近代日本教育(二)——以《自然》杂志教育文章为中心解析——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2004
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    IDA;Yoshiyasu;Noriko Iida;井田 仁康;木村(飯田) 範子;岡出 美則;岡出 美則;Yoshinori OKADE;Yoshinori OKADE;佐々木 毅;Sasaki Takeshi;佐々木 毅;湯川 嘉津美;森川 輝紀;Yukawa Katsumi;MORIKAWA Terumichi;湯川 嘉津美;橋本 美保;湯川 嘉津美;YUKAWA Katsumi;湯川 嘉津美;森川 輝紀;MORIKAWA Terumichi;橋本 美保;森川 輝紀;橋本 美保;沖田 行司;HASHIMOTO Miho;OKITA Yukuji;橋本 美保
  • 通讯作者:
    橋本 美保
近代日本におけるカリキュラムの二重性に見る日本型潜在的カリキュラム
从近代日本课程二元性看日式潜在课程
  • DOI:
  • 发表时间:
    2004
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    IDA;Yoshiyasu;Noriko Iida;井田 仁康;木村(飯田) 範子;岡出 美則;岡出 美則;Yoshinori OKADE;Yoshinori OKADE;佐々木 毅;Sasaki Takeshi;佐々木 毅;湯川 嘉津美;森川 輝紀;Yukawa Katsumi;MORIKAWA Terumichi;湯川 嘉津美;橋本 美保;湯川 嘉津美;YUKAWA Katsumi;湯川 嘉津美;森川 輝紀;MORIKAWA Terumichi;橋本 美保;森川 輝紀;橋本 美保;沖田 行司;HASHIMOTO Miho;OKITA Yukuji;橋本 美保;橋本 美保
  • 通讯作者:
    橋本 美保

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德克罗利法课程开发中教师成长的比较历史分析
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    15K04214
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 2.16万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Comparative-Educational History of the Teachers' Growth through the Project-based Curriculum Development Process
项目式课程开发过程中教师成长的比较教育史
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    24530941
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    2012
  • 资助金额:
    $ 2.16万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The comparative historical study of the development and practices of the kindergarten-primary curriculum between Japan and the United States
日美幼小课程发展与实践的比较历史研究
  • 批准号:
    21530790
  • 财政年份:
    2009
  • 资助金额:
    $ 2.16万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The comparative educational study of the development and practices Of teachers training curriculum after the war between Japan and the United States
日美战后师资培训课程发展与实践的比较教育研究
  • 批准号:
    18530592
  • 财政年份:
    2006
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The comparative historical study of new education movement and the students' academic achievements between Japan and the Untied States
日美新教育运动及学生学业成绩的比较史研究
  • 批准号:
    13610282
  • 财政年份:
    2001
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似海外基金

大正新教育期における<形成的試験>の生成に関する実態史的研究
大正新教育时期〈形成考试〉产生的历史研究
  • 批准号:
    23K20680
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
教師の教育評価能力の形成過程に関する比較教育史的研究
教师教育评价能力形成过程的比较教育史研究
  • 批准号:
    23K02131
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Historical Study on the "School Management" of Public Elementary Schools in the Taisho New Education Period: Focusing on the Chugoku Region
大正新教育时期公立小学“办学”的历史研究——以中国地区为中心
  • 批准号:
    23K02147
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 2.16万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
カリキュラムの共同研究における教科改革と教師の能力形成に関する歴史的研究
协作课程研究中学科改革与教师能力建设的历史研究
  • 批准号:
    22K02290
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
都市新中間層家庭の人間形成と教育戦略: 大正・昭和初期の児童文学の分析を中心に
都市新中产家庭的人的发展与教育策略——以大正及昭和初期儿童文学为中心的分析
  • 批准号:
    22K01878
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.16万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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知道了