CLIL for Food Literacy through Multicultural Cooperative Learning by International and Japanese Students: Needs Analysis and Materials Development
国际和日本学生通过多元文化合作学习提高食品素养的 CLIL:需求分析和材料开发
基本信息
- 批准号:19K00900
- 负责人:
- 金额:$ 1.25万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2019
- 资助国家:日本
- 起止时间:2019-04-01 至 2022-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(12)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
2「九州・沖縄の郷土料理の日英教材:食のグローカル人材育成をめざして」
2《九州、冲绳当地美食的日英教材:以培养全球本土美食人才为目标》
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:津田晶子
- 通讯作者:津田晶子
科研費プロジェクト九州大学共創学部「食と文化」講座事後レポートテキストマイニング分析
科学研究项目资助九州大学共创学部“食物与文化”讲座报告后文本挖掘分析
- DOI:
- 发表时间:
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
- 通讯作者:
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TSUDA AKIKO其他文献
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EAP to Train Dieticians to Transmit Japanese Food and Food Culture to the World
EAP将培训营养师,向世界传播日本饮食和饮食文化
- 批准号:
26370652 - 财政年份:2014
- 资助金额:
$ 1.25万 - 项目类别:
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ESP for Dieticians: Needs Analysis and Materials Development
营养师 ESP:需求分析和材料开发
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23520736 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 1.25万 - 项目类别:
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相似国自然基金
中小学校园食物浪费的形成机制及食育优化策略研究
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2种寄主取食型寄生蜂的"取食vs.产卵"行为权衡及其生理机制研究
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改变盐和蔬菜摄入意识的方法和营养教育干预以获得健康素养
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$ 1.25万 - 项目类别:
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咀嚼刺激对体育锻炼效果的重要性:使用软饲小鼠在生长过程中检查协同效应
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Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 资助金额:
$ 1.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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基于结合骨量测量的数值的跨课程饮食教育课程的开发和评估
- 批准号:
24K05520 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 1.25万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)