An Empirical Study of the International Baccalaureate (IB) Primary Years Programme (PYP)
国际文凭 (IB) 小学项目 (PYP) 的实证研究
基本信息
- 批准号：19K02567
- 负责人：
- 金额：$ 1.91万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2019
- 资助国家：日本
- 起止时间：2019-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（2）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Factors That Influence the Sense of Achievement During the Period for Integrated Studies in Elementary School
影响小学综合学习时期成就感的因素
- DOI：10.15077/jjet.43093
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：長谷川裕;仲嶺政光;西 美江;西美江;西美江;西美江;西美江;西 美江;西 美江;佐々木 英一，吉留 久晴，石嶺 ちづる，西 美江，伊藤 一雄，植上 一希，瀧本 知加;林原慎
- 通讯作者：林原慎
「総合的な学習の時間」と国際バカロレア「探究の単元」―小学生の社会情動的スキルに関する量的研究―
“综合学习时间”与国际文凭组织“探究单元”：小学生社交和情感技能的定量研究
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：長谷川裕;仲嶺政光;西 美江;西美江;西美江;西美江;西美江;西 美江;西 美江;佐々木 英一，吉留 久晴，石嶺 ちづる，西 美江，伊藤 一雄，植上 一希，瀧本 知加;林原慎;林原慎
- 通讯作者：林原慎
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Hayashibara Shin其他文献
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