自閉スペクトラム症者の“かわいい”感情に関する研究:教育実践効果に着目して

自闭症谱系障碍者的“可爱”感受研究:关注教育实践的效果

基本信息

  • 批准号:
    19J12908
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.58万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
  • 财政年份:
    2019
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2019-04-25 至 2021-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

【研究Ⅰ:自閉スペクトラム症(ASD)者の“かわいい”の定義・機能】 定型発達(TD)者が人や動物の赤ちゃんといったベビースキーマ(baby schema)を”かわいい”対象としていた一方で,ASD者はアニメキャラクター等を“かわいい”対象として挙げることが多かった。また,ASD者独自の“かわいい”の機能として,かわいい対象物を媒介としたコミュニケーションの促進機能および,かわいい対象物が日常生活を助けてくれるといった精神的健康度の向上機能が得られ,ASD者のコミュニケーション支援や心理支援に“かわいい”を適用できる可能性が示唆された。【研究Ⅱ:ASD者の“かわいい”が視覚探索課題のパフォーマンスに与える影響】 TD者で報告されている“かわいい”が視覚探索課題のパフォーマンスを向上させるという知見について,ASD者で追試を行った。その結果,ASD者の中でも興味関心の限局性といった診断基準B(DSM-5, APA)の特性が高いASD者は自身が“かわいい”と思う対象物を見た際の視覚探索課題のパフォーマンスが向上することが示唆された。【研究Ⅲ:ASD者の“かわいい”がコミュニケーションおよび認知課題遂行に与える影響】 研究Ⅰ・Ⅱを受け,ASD者において“かわいい”がコミュニケーションおよび認知課題遂行に与える影響について個別事例から検討を行った。その結果,“かわいい”には対人関係における洞察,場面の認知・状況理解,一般的な視点の獲得といったコミュニケーション上の機能があることが示唆された。また“かわいい”は気分を向上させ,その結果認知的な課題に対する行動始発を促す,過集中を抑制するといった認知課題遂行上の機能もあることが考えられ,“かわいい”の臨床的・教育的支援の活用の可能性が示唆された。
[研究I:可爱的频谱(ASD)人(ASD)的定义 /功能]固定的 - 型开发(TD)是婴儿和动物婴儿等婴儿Keema的“可爱”目标。目标。此外,作为ASD独特的“可爱”功能,促进与可爱物体进行交流的功能以及改善心理健康的功能,例如帮助可爱的物体帮助日常生活。应用于沟通支持和心理支持。 [研究II:ASD“可爱”对视觉探索问题的影响] ASD测试了TD报道的“可爱”的知识可改善视觉探索问题的性能。结果,诊断标准B(DSM-5,APA)的ASD,例如在ASDS之间进行兴趣的本地化,在视觉探索问题中表现出色,当时他们认为他们认为“可爱”改进。 [研究II:ASD的“可爱”对沟通和认知问题的影响]回应研究II和II,从个人案例中检查了“可爱”在沟通和认知问题中的“可爱”的影响。结果,它表明“可爱”具有沟通功能,例如在人际关系中的见解,认知和对场景的理解以及获得一般性的观点。此外,“可爱”可以改善情绪,因此,认为执行认知任务的功能,例如促进对认知问题的动作开始,并抑制过度浓度以及“可爱的”临床和教育。

项目成果

期刊论文数量(6)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
A Review of Research Trends in Kawaii: The applicability to Autism Spectrum Disorder
卡哇伊研究趋势回顾:对自闭症谱系障碍的适用性
  • DOI:
    10.15017/4372159
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    大野 愛哉;田中 真理
  • 通讯作者:
    田中 真理
自閉スペクトラム症者の“かわいい”認識:ベビースキーマを見る時の視線に着目して
自闭症谱系障碍患者对“可爱”的识别:观察婴儿图式时关注目光
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Katsuaki Hashikuni;Koichiro Suekuni;Hidetomo Usui;Raju Chetty;Michihiro Ohta;Kazuhiko Kuroki;Toshiro Takabatake;Kosuke Watanabe;Michitaka Ohtaki;大野愛哉・田中真理
  • 通讯作者:
    大野愛哉・田中真理
自閉スペクトラム症者の失言検出に関する研究(1) :日本人における Faux pas 漫画課題を用いて
自闭症谱系障碍失态检测研究(一):在日本人中使用失礼漫画任务
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    的羽 泰世;細谷 圭介;小田木 陽;長澤 和夫;大野愛哉・上野麻衣・横田晋務・田中真理.
  • 通讯作者:
    大野愛哉・上野麻衣・横田晋務・田中真理.
The Effect of kawaii on task performance: Viewing cute images without baby schema
卡哇伊对任务表现的影响:在没有婴儿模式的情况下观看可爱的图像
自閉スペクトラム症者における“かわいい”が 視覚探索課題パフォーマンスに与える影響
“可爱”对自闭症谱系障碍患者视觉搜索任务表现的影响
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Ichikawa Masako;Kato Norio;Toda Erika;Kashihara Masakazu;Ishida Yuji;Hiei Yukoh;Isobe Sachiko N.;Shirasawa Kenta;Hirakawa Hideki;Okamoto Takashi;Komari Toshihiko;大野愛哉・田中真理
  • 通讯作者:
    大野愛哉・田中真理
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大野 愛哉其他文献

デジタル時代の会食:孤食でおいしく食べるには
数字时代的餐饮:如何独自吃得美味
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    田中 真理;面高 有作;横田 晋務;鈴木 大輔;稲田 尚子;大野 愛哉;脇浜 幸則;立脇 洋介;川口 智也;川合伸幸
  • 通讯作者:
    川合伸幸
建国57年を迎えるシンガポールの言語政策ー母語教育に関する一考察
新加坡语言政策庆祝57周年:母语教育研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    大野 愛哉;田中 真理;大和洋子
  • 通讯作者:
    大和洋子
自閉スペクトラム症者における”かわいい”の定義:対象の属性、認知、感情および行動、機能に着目して
自闭症谱系障碍人士对“可爱”的定义:关注目标属性、认知、情感、行为和功能
遡行/遡航
逆流而上/逆流而上
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    大野 愛哉;田中 真理;大和洋子;立岩真也
  • 通讯作者:
    立岩真也
発達障害者におけるテストアコモデーションに関する研究(1)自閉スペクトラム症者における試験時間延長による学力テスト変化に影響を与える要因
发育障碍者考试适应性研究(一)自闭症谱系障碍者考试时间延长影响学业能力测试变化的因素
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    田中 真理;面高 有作;横田 晋務;鈴木 大輔;稲田 尚子;大野 愛哉;脇浜 幸則;立脇 洋介;川口 智也
  • 通讯作者:
    川口 智也

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    $ 0.58万
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    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists

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    2024
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    $ 0.58万
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    24K06288
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.58万
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  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 0.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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