生活設計リテラシーを育むパーソナル・ファイナンス教育の教材開発及び授業実践・評価

个人理财教育的教材开发、课程练习和评估，以培养人生规划素养

基本信息

批准号：
20K02731
负责人：
鈴木真由子
金额：
$ 2.75万
依托单位：
Osaka Kyoiku University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

2022年度についても、新型コロナの影響等により海外調査（オーストラリア）は実施できなかった。そのため、研究期間の１年延長を申請し、承認された。今年度は、これまでの一連の研究成果に基づき、アメリカで開催された国際家政学会（IFHE）においてポスター発表を行った。大会は、9月5日～10日にアトランタにおいてハイブリッド形式で実施され、研究代表者及び共同研究者3名はオンラインによるヴァーチャル参加によって発表した。また、生活設計リテラシーを育むためのパーソナルファイナンス教育に関わる教材を開発するため、月１回程度の研究会をオンラインで開催し、議論を重ねた。その成果については、『家庭科におけるパーソナルファイナンシャル・リテラシーに関わる教材・資料集』として冊子にまとめ、印刷・製本した。冊子には、中高家庭科教員免許取得の必修科目である大学「生活経営学」、高等学校「家庭総合」「家庭基礎」、中学校「技術・家庭（家庭分野）」、小学校「家庭」、就学前・小学校「生活」・特別支援学校での活用を想定した授業プラン、ワークシート等の教材・資料を収録した。加えて、本研究の成果の一部を整理した論文「消費者教育における「増やすこと」に関わるカリキュラムの検討」も参考資料として掲載した。作成した冊子は、2023年度に、教員養成カリキュラムにおける初等・中等家庭科教育法で活用するほか、家庭科教員を対象とした研修会においても紹介する計画である。そのため、授業プランの補足説明や開発した教材の趣旨等をまとめた『指導用ガイド』が必要であり、準備を進めている。

2022财年，由于新型冠状病毒的影响，我们无法进行海外调查（澳大利亚）。因此，我们申请延长研究期限一年，并获得批准。今年，我们根据迄今为止的研究成果，在美国举办的国际家政学会（IFHE）上进行了海报展示。会议于9月5日至10日在亚特兰大以混合形式举行，主要研究者和三位共同研究员通过在线虚拟参与的方式进行报告。此外，为了开发个人理财教育相关教材，培养人生规划素养，我们大约每月举办一次在线学习会，反复讨论。研究结果被编成《家政学个人理财相关教材及资料集》小册子印刷装订。该册子包括大学《生活方式管理》（这是获得初中和高中家政学教学执照的必修科目）、高中《家庭综合》和《家庭基础》、初中《家庭基础》等科目。 “技术/家庭（家庭领域）”、小学“家庭”和学前班 - 包含教学材料和材料，例如供小学“生活”和特殊需要学校使用的课程计划和工作表。此外，还收录了总结本研究部分成果的论文《与消费者教育“增加”相关的课程审查》作为参考资料。制作的小册子将用于2023年教师培训课程中的中小学家政教育方法，并在家政教师培训课程中引入。因此，需要一份包括教案补充说明和教材开发目的的“教学指南”，目前正在准备中。