外国人家事支援人材に対する持続的な日本語学習支援モデルの構築

为外籍家务支援人员构建可持续的日语学习支援模式

• 批准号: 22K00677
• 负责人: 今西 利之
• 金额: $ 1.91万
• 依托单位: Kyoto Sangyo University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K00677/
• 关键词: 外国人家事支援人材; 専門日本語教育; 日本語教育; 日本語教育カリキュラムの策定; 日本語教育プログラムの開発; 日本語教育教材の開発

政府が進める「特区における家事支援人材の受入れ」に資するため、外国人家事支援人材への効果的、かつ持続可能な日外国人家事支援人材に対する日本語教育支援プログラムの開発に向けて、その前提として、渡日前、及び渡日後のそれぞれの段階での就業前研修の実態調査(研修の具体的な時間数や内容、体制等)、適合事業者や外国人家事支援人材自身に過度の負担とならない現実的な日本語教育を実施することを念頭とした就業前研修における日本語教育の実施のための学習条件調査の調査項目を検討し、現地調査に向けた基礎資料を作成した。また、これまでの一連の研究において提示してきた「外国人家事支援人材に対する日本語教育シラバス」及び「外国人家事支援人材への日本語学習支援のためのニーズ調査」等をもとに、就業前研修の中で行う日本語教育カリキュラムの策定や就業前研修で使用することを想定した日本語教育用の教材・教具等(Web上に公開する動画等も含む)の開発のための各種資料や素材を収集した。さらに、Web上での教材公開を念頭に、オンライン上で公開されているさまざまな語学教育・学習用コンテンツの閲覧を行い、教材作成者、教材利用者の双方にとって使用が容易であり、かつ学習効果の高く継続的に使用できるプラットホームについて検討するための資料を収集した。

为了为政府“接纳特区家务支援人员”做出贡献，我们将针对外籍家务支援人员制定有效且可持续的日语教育支援计划，因此，我们对预习的家务支援人员的实际状况进行了调查。来日前和来日后各阶段的就业培训。日本就业前培训的目的是实施现实的日语教育，不给合格的经营者或外籍家庭佣工本身带来过大的负担（具体培训时间、内容、结构等）。对实施语言教育的学习条件进行研究，并为实地调查创建基础材料。另外，根据以往的一系列研究中提出的“外国人家务支援人员的日语教育大纲”和“外国人家务支援人员的日语学习支援需求调查”，制定了各种日语制定材料。培训前的教育课程，并开发用于就业前培训的日语教育教材和工具（包括在网络上发布的视频）和收集的材料。此外，考虑到教材在网络上的出版，我们将浏览网上出版的各种语言教学和学习内容，并确保它们对于教材创建者和用户来说都是易于使用和易于使用的。收集材料来考虑一个高效且可以持续使用的平台。