The effects of metaphor-based approach on the right-hemisphere involvement in developing EFL learners' knowledge of abstract concepts

基于隐喻的方法对右半球参与发展英语学习者抽象概念知识的影响

基本信息

  • 批准号:
    20K00809
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.75万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2020
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2020-04-01 至 2023-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(7)
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科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Investigating the effects of cognitive linguistic approach in developing EFL learners' pragmatic proficiency
调查认知语言方法对培养英语学习者的语用能力的影响
  • DOI:
    10.1016/j.system.2020.102213
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    6
  • 作者:
    Masahiro Takimoto
  • 通讯作者:
    Masahiro Takimoto
The application of cognitive linguistics on the right-hemisphere involvement in developing Japanese EFL learners' knowledge of degrees of certainty
认知语言学在右半球参与发展日本英语学习者确定性知识中的应用
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    瀧本将弘
  • 通讯作者:
    瀧本将弘
The relationship between the effects of metaphor-based approach and the right-hemisphere involvement in developing EFL learners' knowledge of degrees of sureness.
基于隐喻的方法的效果与右半球参与发展英语学习者的确定性知识之间的关系。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Masahiro Takimoto
  • 通讯作者:
    Masahiro Takimoto
The relationship between cognitive linguistics approach and the right-hemisphere
认知语言学方法与右半球的关系
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Masahiro Takimoto
  • 通讯作者:
    Masahiro Takimoto
The relationship between cognitive linguistic approach and right-hemisphere of the brain in developing EFL learners' pragmatic proficiency.
认知语言方法与右脑在培养英语学习者语用能力方面的关系。
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Masahiro Takimoto
  • 通讯作者:
    Masahiro Takimoto
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  • 影响因子:
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  • 作者:
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  • 通讯作者:
    Takimoto Masahiro

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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

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