一人称寄り視点が無い琉球語で生じる現象の究明と消滅の危機にある南琉球語の保存

调查缺乏第一人称视角的琉球语言中发生的现象，保护濒临灭绝的南琉球语言

基本信息

批准号：
20K00547
负责人：
荻野千砂子
金额：
$ 2.75万
依托单位：
Fukuoka University of Education
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

今年度の業績は５点である。１点目は、尊敬語の使役形の解釈である。現代語では、「*先生をいらっしゃらせる」は非文法的とされる。しかし、南琉球語では、「*いらっしゃらせる」で、下位者が上位者の行動を「補佐する/促す」のような意味になる。これが、平安時代の『源氏物語』に見られる、「従者の惟光が、主人の光源氏をオハシマス（*いらっしゃらせる）」の再解釈として有効であることを論じた。2点目は、宮良方言のsikeehuN（お連れする、ご案内する、ご招待する：謙譲語）の意味と機能を明らかにした。sikeehuNは補語（主語ではないもう一つの文の成分）を高める機能を持つが、同時に主語も高める機能が確認できた。これにより、以前、新たに定義した謙譲語αにsikeehuNも該当すると結論づけた。3点目は、古典語授受動詞の「～てもらう」の発達と、「～ていただく」成立の契機を考察した。古典語（近世）でも琉球語全般でも「～てくれ」で依頼ができる。しかし、「～てもらう」は古典語と北琉球語にはあるが、南琉球語にない。どのように、古典語で「～てもらう」が発達したのかを再検討し、今後、琉球語との関連を明らかにする足がかりとした。4点目は、南琉球語の使役に関する研究に新たに取り組んだ。そもそも、南琉球語の使役接辞は、強変化動詞（五段活用動詞に相当する）に-as-（～セルに相当）と-asimir-（～シムに相当）の二形式があるが、この詳細な違いも未詳であるため、相違点について調査を行い、口頭発表をした。5点目は、授受動詞「とらす」に関する研究に取り組んだ。本動詞と補助動詞で体系が異なることに着目して、口頭発表を行った。だが、分からない点も多々有るため、今後も調査を継続する。

今年的表现是5分。第一点是敬语使动形式的解释。在现代语言中，“*老师来了”被认为是不语法的。然而，在琉球南部，“*Irassharesu”的意思是“协助/鼓励”下属服从上级的行动。我认为这是对平安时代《源氏物语》中“仆人大岛是光（*让）他的主人光源氏出现”的有效重新解释。其次，我们阐明了宫原方言中“sikeehuN”（陪伴、引导、邀请：谦虚的语言）的含义和功能。 sikeehuN 具有增强补语（句子中非主语的另一个成分）的功能，但也被证实它也具有增强主语的功能。因此，我们得出的结论是 sikeehuN 也属于新定义的谦词 α。第三点是考虑古典给予和接受动词“te te ware”的发展及其建立的机会。一般而言，可以使用古典（早期现代）语言和琉球语言中的“~tekure”提出请求。然而，虽然在古典和北琉球语中有“得到”，但在南琉球语中却没有。我们重新审视了“-te-rede”在古典语言中是如何发展的，并以此作为未来厘清其与琉球语言关系的垫脚石。第四，我开始了对南琉球语言使动词的新研究。首先，南琉球语中有两种形式的使役词缀：-as-（对应于~cell）和-asimir-（对应于~sim），用于强屈折动词（对应于五阶段变位动词）。详细的差异仍然未知，我们调查了差异并进行了口头报告。第五，我们对给予和接受动词“torasu”进行了研究。口头报告的重点是主要动词和助动词系统的差异。不过，还有很多事情我们不明白，所以我们会继续调查。