教師のパフォーマンス力を高めるためのLODを活かした教師教育プログラムの開発

开发利用 LOD 提高教师绩效的教师教育计划

基本信息

批准号：
20K02734
负责人：
三戸治子
金额：
$ 2.83万
依托单位：
Okayama University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究では，教師のパフォーマンス力（非言語コミュニケーション力）の育成に焦点を当て，それらの資質・能力を育成する身体表現の手法を構築することを目指している。2022年度は，主に以下の研究成果が得られた。（1）2021年度の岡山大学教養科目授業『身体表現学』において，世界的な舞踏集団である「山海塾」ダンサーの市原昭仁氏と協働で立案した身体表現プログラムのワークショプを行なった。2022年度には，このワークショップを受講した学生の学習成果の分析を行ない，第44回大会日本体育・スポーツ哲学会にて成果の発表を行なった。（2）2022年度岡山大学教養科目授業『身体表現学』において，CCEIワークショップを実施。最終段階では，全国の創作舞踊発表会にて成果を披露した（授業期間：2022年11月-12月，発表：日本教育大学協会全国保健体育・保健研究部門　舞踊研究会第42回全国創作舞踊研究発表会（千葉大会）作品指導『ビックリスマス』，場所：青葉の森公園芸術文化ホール/千葉大学）。（3）岡山大学大学院教育学研究科附属国際創造性・STEAM教育開発センター（CRE-Lab.）主催の，国際フォーラム（全体テーマ『創造される日常』）において，「響き合う身体」と題する特別ワークショップを行なった。（4）教師のパフォーマンス力（非言語コミュニケーション力）を向上させるための理論とワーク（CCEI）について原稿の執筆を行い，書籍にて公開した（2022年出版『子どもが問いを生み出す時間』における「からだを軸とした探究的な学習」pp.30-43/ 2023年出版『教育科学を考える』における「第4章　第3節　感創を身体表現（ダンス）の観点から考える」pp.157-169.）。

这项研究重点是发展教师的表现技巧（非语言沟通技巧），并旨在建立发展这些素质和能力的身体表达方法。在2022财年，主要获得了以下研究结果：（1）在2021年奥加马大学的文科主题类“物理表达研究”中，我们举办了一个关于物理表达计划的研讨会，该研讨会是与Ichihara Akihito合作开发的，它与世界知名的Butoh Butoh Group Sankaiai Juku的舞者合作。 2022年，分析了参加该研讨会的学生，结果在第44届日本体育与体育哲学学会上介绍。（2）CCEI研讨会在冈山大学的2022年通识教育课程“物理表达科学”举行。在最后阶段，结果在全国创意舞蹈演奏会上（上课期：2022年11月至12月；演讲：第42个国家创意舞蹈研究演示文稿（CHIBA会议），第42个国家创意舞蹈研究演讲（CHIBA会议），工作指导，“大圣诞节”，Venue：Aoba Forest Park Arts Arts and Cultian Arts and Culture Hall/Chiba Hall/Chiba Hall/Chiba hall/Chiba hall/Chiba hall/Chiba hall/chiba hall/chiba hall hall/Chiba hall/Chiba）。（3）由国际创造力和蒸汽教育发展中心（CRE-LAB。）主持的国际论坛（“创造日常生活”的总体主题）举行了一个特殊的研讨会，该研讨会隶属于冈山大学教育研究生院。 (4) He wrote a manuscript on the theory and work (CCEI) for improving teachers' performance skills (nonverbal communication skills) and published it in a book ("Inquiry learning centered on the body" in 2022's "Time to create questions" pp. 30-43/ "Chapter 4, Section 3: Thinking about the sensitivity of physical expression (dance)" in 2023's "Thinking about Educational Science" pp. 157-169).

项目成果

期刊论文数量（10）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

A Qualitative Study on Teachers’ Reflection in Creative Dance Instruction -Focusing on the “Reflection in Action” of the Experienced Teacher-

创意舞蹈教学中教师反思的质性研究——以资深教师的“行动中的反思”为中心——

DOI：
10.18926/cted/65074
发表时间：
2023
期刊：
岡山大学教師教育開発センター紀要
影响因子：
0
作者：
サトウタツヤ;安田裕子;佐藤佐敏・門島伸佳編著;上村晶;上村晶（編者：上田敏丈・香曽我部琢）;奥谷めぐみ・鈴木真由子・加賀恵子・大本久美子;薮井琴子・酒向治子;佐藤佐敏;鈴木真由子・大本久美子・加賀恵子・奥谷めぐみ・天野清那;大西　薫・大西将史;福武幸世・太田一枝・酒向治子
通讯作者：
福武幸世・太田一枝・酒向治子

「激動の時代に向けたダンス教育の意義」

“舞蹈教育对于动荡时代的意义”

DOI：
发表时间：
2020
期刊：
『体育科教科』（特集　ポストコロナの表現運動・ダンスの授業）
影响因子：
0
作者：
サトウタツヤ;安田裕子;佐藤佐敏・門島伸佳編著;上村晶;上村晶（編者：上田敏丈・香曽我部琢）;奥谷めぐみ・鈴木真由子・加賀恵子・大本久美子;薮井琴子・酒向治子;佐藤佐敏;鈴木真由子・大本久美子・加賀恵子・奥谷めぐみ・天野清那;大西　薫・大西将史;福武幸世・太田一枝・酒向治子;大本久美子・鈴木真由子;酒向　治子
通讯作者：
酒向　治子

『子どもが問いを生み出す時間』

“孩子们提出问题的时间”