Foster autonomous industry(diligence) leading to flow experience in physical education class
培养自主勤奋(勤奋),从而在体育课上获得流畅的体验
基本信息
- 批准号:17K01634
- 负责人:
- 金额:$ 2.5万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2017
- 资助国家:日本
- 起止时间:2017-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
算数・数学教育の教材としてのハノイの塔の考察と拡張
河内塔作为算术和数学教育教材的考虑和扩展
- DOI:10.19002/an00257966.68
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:北山秀隆;南拓弥;西山尚志;田川裕之;鷲山峻大;山本紀代
- 通讯作者:山本紀代
体育科教育9月号,大修館書店
体育9月号 大周馆书店
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:梅澤秋久;苫野一徳編著 村瀬浩二ほか著;吉中康子;村瀬浩二・西脇公孝;吉中康子;村瀬浩二
- 通讯作者:村瀬浩二
小学校体育授業におけるゴール型ゲーム「ザースボール」の実践 -「体育勤勉性」と「運動有能感」による量的検証-
小学体育课中练习进球型游戏“萨斯球”——基于“体育勤奋”和“运动能力感”的量化验证——
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:横山 慶一;吉中 康子;山田 陽介;木村 みさか;Koji Murase;吉中康子 木村みさか 横山慶一;村瀬浩二;山崎幸子,増井幸恵,吉中康子;村瀬浩二,井沼瑶
- 通讯作者:村瀬浩二,井沼瑶
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
Murase Koji其他文献
Murase Koji的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
相似海外基金
デジタル時代における児童の思考・判断・表現力と自律的な態度を育む外国語科の評価
培养数字时代儿童思维、判断、表达能力和自主态度的外语课程评价
- 批准号:
23K21956 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
ICTを活用した「思考・判断・表現」と「学びに向かう力」の育成・評価メソッドの開発
开发利用ICT开发和评价“思考、判断、表达”和“学习能力”的方法
- 批准号:
24K06345 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「数学的な表現力の向上」と「数学的思考力・判断力の向上」の相互効果についての研究
“提高数学表达能力”与“提高数学思维判断能力”的相互影响研究
- 批准号:
24H02414 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
デジタル時代における児童の思考・判断・表現力と自律的な態度を育む外国語科の評価
培养数字时代儿童思维、判断、表达能力和自主态度的外语课程评价
- 批准号:
22H00684 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
小・中学校における知性と感性を結ぶ俳句教育プログラムの開発と教育効果の検証
中小学智力与感性相结合的俳句教育项目的开发及教育效果的验证
- 批准号:
22K02523 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)