Study on sustainable development of teacher's practical competency in Japanese language education for children

少儿日语教育教师实践能力可持续发展研究

基本信息

批准号：
20K00735
负责人：
川上郁雄
金额：
$ 2.83万
依托单位：
Waseda University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

２０２２年度は、年少者日本語教育の実践者の養成および研修に関して、東京都目黒区、三重県鈴鹿市の教育委員会、教員と協議を行い、研究を進めた。筆者の所属する研究科は2008年度より上記の目黒区教育委員会、鈴鹿市教育委員会とJSL児童生徒の日本語教育支援システムの構築を協働開発してきた。その中で、年少者日本語教育の実践者の専門性をどう高めるかについて研究を行った。2022年度は、これまでの研究と合わせて、研究成果として刊行した「JSLバンドスケール【小学校編】」と「JSLバンドスケール【中学・高校編】」、「日本語を学ぶ子どもたちを育む「鈴鹿モデル」ー多文化共生をめざす鈴鹿市＋早稲田大学協働プロジェクト」を鈴鹿市、目黒区の学校へ提供し、学校現場の教員の実践力向上をめざす取り組みに役立ててもらった。また、上記の「JSLバンドスケール」を使用して「オンライン無料講座」（zoom使用）を2022年4月より2023年3月まで毎月、合計１２回実施した。この講座には、全国からのべ200名以上の実践者が参加した。国内外の複数言語環境で日本語を学ぶ子どもたちを「移動する子ども」という独自に開発した分析概念を用いて研究を進めた。その研究をさらに進めるために、「早稲田こども日本語研究会」をオンラインで6回、実施した。毎回、複数言語環境で成長した子どもの研究や自身の「移動する子ども」という経験と記憶を持つ専門家を2名ずつ、計12名を招聘し、議論を重ねるともに、国内外からの100名以上の参加者とともに、年少者日本語教育の実践者に必要な知見および実践力、専門性を向上させる持続可能な方法について研究を行った。また、海外の二つの学会（カナダ、韓国）から基調講演の招聘を受け、研究成果の一部を講演した。

2022年，我们与Meguro Ward，Tokyo，Suzuka City，Mie县和教师的教育委员会讨论并进行了研究，涉及日本年轻语言教育从业者的培训和培训。自2008年以来，我属于的研究生院就为由上述Meguro Ward教育委员会和Suzuka City教育委员会合作开发了日本语言教育支持系统的建设。其中，我们对如何提高年轻日本语言教育从业者的专业知识进行了研究。 In 2022, in addition to previous research, the research results were published, and the "JSL Band Scale (Elementary School Edition)," and "JSL Band Scale (Junior and High School Edition)," and "Suzuka Model to foster children learning Japanese--Suzuka City + Waseda University Collaborative Project with the aim of multicultural coexistence" were provided to schools in Suzuka City and Meguro Ward, and were used in efforts to improve the教师在学校的实践技能。此外，每月使用上述“ JSL频段”举行总共12个“在线免费课程”（使用Zoom）。来自全国各地的200多名从业人员参加了本课程。这项研究是使用独特开发的分析概念来进行的，该概念是“移动儿童”的儿童，他们在国内和国际上都用多种语言学习日语。为了进一步研究，WASEDA儿童的日语研究小组在线举行了六次。每次，我们都会邀请12位专家，一一邀请，每位专家都有两种经验和记忆，这些经验和记忆是多种语言长大的孩子，两个人对“移动孩子”的经验和记忆，以及来自日本和国外的100多名参与者，我们对可持续的方法进行了研究，以提高年轻日本语言教育者所需的知识，实践技能和专业知识。他还收到了两个海外学术社会（加拿大和韩国）的主题演讲，并给出了一些研究结果。

项目成果

期刊论文数量（16）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

未来へ繋ぐ日本語教育ーことばと移動、変わり続けるグローバル社会で目指すこと

连接未来的日语教育——语言、流动性以及我们在不断变化的全球社会中的目标

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
山内博之;野田尚史;迫田久美子;近藤彩;新矢麻紀子;岡本能里子;三森ゆりか;山川和彦;加藤好崇;斎藤敬太;川上郁雄
通讯作者：
川上郁雄

日本語を学ぶ子どもたちを育む「鈴鹿モデル」ー多文化共生をめざす鈴鹿市＋早稲田大学協働プロジェクト

培养学习日语的儿童的“铃鹿模式”——铃鹿市+早稻田大学以多元文化共存为目标的合作项目

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
橋内武;韓娥凜;金尚均;中川慎二;杉本篤史;札埜和男;岡本能里子;小田格;堤良一・岡﨑友子;川上郁雄
通讯作者：
川上郁雄

「移動する子ども」学から「継承語教育」を考える

“流动儿童”视角下的“传承语言教育”思考

DOI：
发表时间：
2023
期刊：
日本語學研究
影响因子：
0
作者：
Nobuko Chikamatsu;Li Jin;Junko Mori;Li Wei;Yuki Miyamoto;Jinai Sun;Stuart Patterson;Saori Hoshi;Ayaka Yoshimizu;Chieh Li;Ann Cai;Dongying Liu;Xin Zhang;Nobuko Koyama;Noriko Sugimori;Leihua Weng;Yan Liu;Yuri Kumagai;Momoyo Shimazu;Keiko ;川上郁雄
通讯作者：
川上郁雄

「ことばの力」と「ことばの教育」－子どもの日本語教育のあり方を問う

“文字的力量”与“文字教育”——对儿童日语教育现状的质疑