イギリスの学校主導型教員養成及び教職導入教育カリキュラムにおける理論と実践の統合

将理论与实践融入英国学校主导的教师培训和入职课程

基本信息

  • 批准号:
    21H03992
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.29万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
  • 财政年份:
    2021
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2021-04-01 至 2022-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(1)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
教員養成の場の多様性と複雑性
教师培训环境的多样性和复杂性
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    盛藤 陽子
  • 通讯作者:
    盛藤 陽子
教員養成の場の多様性と複雑性
教师培训环境的多样性和复杂性
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  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
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  • 作者:
    盛藤 陽子
  • 通讯作者:
    盛藤 陽子
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