Language environment of technical intern trainees in areas where foreigners are scattered and trial of dispatch-type learning supported by university students

外国人分散地区技能实习生的语言环境与大学生支援派遣式学习的尝试

基本信息

  • 批准号:
    20K13097
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.91万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
  • 财政年份:
    2020
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2020-04-01 至 2022-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(2)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
表象のベトナム、表象の日本
越南代表、日本代表
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    塩入すみ
  • 通讯作者:
    塩入すみ
大学生による外国人実習生パートナー制度の試み ―ニーズと地域文化発見としての異文化交流―
大学生试行外国研修生伙伴制度 - 发现需求和当地文化的跨文化交流 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    塩入すみ
  • 通讯作者:
    塩入すみ
大学生による外国人実習生パートナー制度の試み ―ニーズと地域文化発見としての異文化交流―
大学生试行外国研修生伙伴制度 - 发现需求和当地文化的跨文化交流 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    塩入すみ
  • 通讯作者:
    塩入すみ
表象のベトナム、表象の日本
越南代表、日本代表
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    塩入すみ
  • 通讯作者:
    塩入すみ
{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

SHIOIRI SUMI其他文献

SHIOIRI SUMI的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

相似海外基金

日本語教育人材に求められる異文化間コミュニケーション能力とは-Candoの構築-
日语教育工作者需要哪些跨文化沟通能力 - Building Cando -
  • 批准号:
    23K00610
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 1.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of multilingual music materials for immigrant children with Japanese language acquisition support: A German–American comparative study
为移民儿童开发多语言音乐材料并提供日语习得支持:一位德国人
  • 批准号:
    22K02612
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 1.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Constructing a spoken language corpus for intercultural education: Understanding Japanese society in and through English as a Lingua Franca (ELF)
构建跨文化教育口语语料库:用英语作为通用语言(ELF)了解日本社会
  • 批准号:
    22K00794
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 1.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Language education at college level using the framework of "community of practice (CoP)": the continuity between language learning and career for Japanese learners
使用“实践社区(CoP)”框架的大学语言教育:日语学习者语言学习和职业之间的连续性
  • 批准号:
    19K23338
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 1.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
Study on Intercultural Ability in Education of Portuguese as a Heritage Language
葡萄牙语作为文化遗产的教育中的跨文化能力研究
  • 批准号:
    19K00807
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 1.91万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了