Study on Intercultural Ability in Education of Portuguese as a Heritage Language
葡萄牙语作为文化遗产的教育中的跨文化能力研究
基本信息
- 批准号：19K00807
- 负责人：
- 金额：$ 1.75万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2019
- 资助国家：日本
- 起止时间：2019-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（14）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
継承語教育における社会情緒的能力向上むけた試み―継承ポルトガル語教師養成コースの事例から―
提高传统语言教育中的社会情感能力的尝试：传统葡萄牙语教师培训课程的案例研究
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：拝野寿美子
- 通讯作者：拝野寿美子
日本における継承ポルトガル語教育研究の実践: 個人の異文化間能力形成と社会の多文化共生を目指す試み
在日本实践继承的葡萄牙语教育和研究：培养个人跨文化能力和社会多元文化共存的尝试
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：拝野寿美子
- 通讯作者：拝野寿美子
Portugues como Lingua de Heranca; uma disciplina que se estabelece
葡萄牙语（Lingua de Heranca）；
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：A. Souza; M. L. Ortiz Alvarez
- 通讯作者：M. L. Ortiz Alvarez
O ensino do portugues como lingua de heranca para as criancas se adaptarem as escolas “japonesas”
O ensino do portugues como lingua de heranca para as criancas se adjustment as escolas “japonesas”
- DOI：
- 发表时间：2023
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Haino;Sumiko
- 通讯作者：Sumiko
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Haino Sumiko其他文献
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{{ truncateString('Haino Sumiko', 18)}}的其他基金
Comparative Study about Helitage Language of Secound Generation of Immigrants as Social Asset
第二代移民传统语言作为社会资产的比较研究
- 批准号：
15K04379 - 财政年份：2015
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