批判的思考力を育成する比べ読み指導法の研究

培养批判性思维能力的比较阅读教学方法研究

基本信息

批准号：
20K13975
负责人：
中野登志美
金额：
$ 2万
依托单位：
University of Miyazaki
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

2022年9月に「マンガを活用した小説学習指導の有効性の検証－葉山嘉樹『セメント樽の中の手紙』－」（『月刊国語教育研究』第605号、日本国語教育学会）を発表した。拙論は、比べ読みによって批判的思考力を育成するための理論と実践に基づいた論文である。本論はマンガというメディアを活用して、批判的思考力の育成を目指したものである。具体的に言うと、『セメント樽の中の手紙』を教材性の観点から分析した結果、本文の文末の一文に着目すること、そして結末場面の後、主人公はどのような行動をするのかを考えることで、学習者に現実の自分自身との対峙を働きかけることを導出した。マンガの最後の場面を「空所」にする仕掛けを設けることによって、マンガに描出された最後のコマと学習者が考えた結末を比較したり、『セメント樽の中の手紙』の作者・葉山嘉樹が書いた文末の一文の主意（マンガでは最後のコマにあたる）を捉えたりすることが可能になり、学習者が新たな視点や多角的な観点から現実社会を批評できるようになると想定した。「批判力」の定義は様々あり確立していない。だが、『セメント樽の中の手紙』に描かれた大正時代の過酷な労働実態と自分自身が「今」存在する世界について多角的に自分の考えを生み出することが、『セメント樽の中の手紙』の特性を生かして育成される批判的思考力であると定義づけた。本研究の仮説に基づいた実験授業では、現代社会を生きる学習者が、現実社会を見つめ直すことによって、学習者は自分が存在する世界について考える視点を得られるようになった。『セメント樽の中の手紙』の文末や文末を描出した部分のマンガを比べて読み考えることによって、文末に着目して考えたことを礎にした学習者の読みや見解が構築され、本研究の有用性が認められる結果に至った。学習者の批判力が育成される有用性が示された論文を公表できたことは、本研究の成果である。

2022年9月，“利用漫画 - Yoshiki Hayama的新颖学习指南的有效性验证” - “水泥桶中的信” - （“每月语言教育研究”，第605号，日本语言教育学会）。我的论点是一种基于论文的理论和实践，可以通过阅读来发展批判性思维。该书基于名为漫画的媒体来发展批判性思维技能。具体来说，由于教学材料的角度分析了“水泥桶中的字母”，重点是文本的最终句子，以及主角在思想之后采取的行动。与现实的对抗。通过提供使漫画的最后一幕成为“空区”的机制，比较了漫画中绘制的终点，并将学习者的结尾进行比较，Hayama的Hayama“水泥桶”。句子结尾处的句子的主要陈述（漫画中的最后框架），学习者可以从新的角度批评现实世界，并具有多方面的观点。尚未确定“批评”的定义。但是，塔沙时代的艰苦劳动是在“水泥桶中的字母”中绘制的，而现在“现在”的世界是“水泥桶”。定义是一种批判性思维，通过利用它是通过使用字母的特征。在基于这项研究的假设的实验课程中，生活在现代社会中的学习者已经获得了对存在世界的思考的观点。通过比较和思考句子末尾的漫画以及句子的末尾，在“水泥桶中的字母”中，基于句子结尾的思想的学习者的阅读和观点是建立的，这项研究是确认的。这项研究的结果是，已经发表了对学习者的批评的论文，这表明了发展学习者的批评的有用性。

项目成果

期刊论文数量（4）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

小学校国語科「提案読み」「批評読み」の課題・発問モデル

小学日语课作业/问题模型“建议阅读”和“批判性阅读”

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
中野登志美・岸本憲一良・香月正登;他17名
通讯作者：
他17名

教材の特性を生かした学びー新美南吉『ごんぎつね』を例にしてー

发挥教材特点的学习——以新见南吉的《权狐》为例——

DOI：
发表时间：
2020
期刊：
月刊国語教育研究
影响因子：
0
作者：
森岡次郎;福若眞人;中野登志美
通讯作者：
中野登志美

文学教材の比べ読みにおける有用性の検討―川村たかし『サーカスのライオン』と宮沢賢治『よだかの星』を例にして―

比较阅读中审视文学材料的有用性——以川村隆的《马戏狮》和宫泽贤治的《夜星》为例。

DOI：
发表时间：
2020
期刊：
『論叢国語教育学』
影响因子：
0
作者：
公益財団法人日産財団;森本信也;渡辺理文;黒田篤志;中野登志美
通讯作者：
中野登志美

マンガを活用した小説学習指導の有効性の検証－葉山嘉樹『セメント樽の中の手紙』－

用漫画验证小说学习指导的有效性——叶山芳树的《水泥桶里的信》——

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
月刊国語教育研究
影响因子：
0
作者：
秋田;喜代美 ; 上田;敏丈 ; 野口;隆子 ; 椋田;善之;渡辺理文;篠原雄大・佐々木智謙・松森靖夫;一般社団法人日本理科教育学会;古屋宏恭・佐々木智謙・松森靖夫;野原博人，森本信也，渡辺理文;藤本浩平・黛隼人・佐々木智謙・松森靖夫;中野登志美
通讯作者：
中野登志美

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中野登志美其他文献

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