幼児の生活時間に与える保護者の意識と知恵に関する研究
家长对孩子日常生活的认知与智慧研究
基本信息
- 批准号:21K02337
- 负责人:
- 金额:$ 1.5万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2021
- 资助国家:日本
- 起止时间:2021-04-01 至 2024-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
2022年9月に、東京都世田谷区玉川地域の保育園26園に通う1歳~6歳児488人(男児248人,女児240人,回収率26.8%)の母親を対象に生活実態に関するアンケート調査をグーグルフォームにより実施した。その結果、平均就寝時刻が21時00分(1歳女児)~21時55分(4歳女児)の範囲であり、遅寝の傾向がうかがえた。また、平均睡眠時間は9時間02分(6歳男児)~9時間39分(1歳児)となり、短時間睡眠の実態がうかがえた。これらの傾向は、全国の保育園で同様の様子が報告されていることから、午前と午後の外遊びにより、心地よい疲労を子どもたちが得ることと、午睡時間の見直しの2点が有効ではないかと考えられる。そこで、同年11月に、世田谷区内の5園に協力いただき、生活習慣に関する介入研究を実施した。介入園(3園)では、保育内での午前と午後に外あそび時間を設けていただくとともに、午睡時間にて睡眠時間を適量にしてもらうべく、二度寝を極力控えることや2時間程度で外気を取り入れていただくこととした。その結果、介入園の幼児において、起床時刻が有意に早くなったが、就寝時刻に関しては有意差は確認できなかった。同調査内にて、我が子の様子の変化について保護者に聞いた結果、「眠気を訴えるようになった」、「眠りの質がよくなった」、「朝の起床時の機嫌がよくなった」等の感想が得られた。さらに、保育士にも子どもたちの様子を聞いた結果、「子どもたちが元気になり、子どもらしくなった」、「子ども同士のかかわりが増えた」等の感想が得られた。
2022年9月,我们将对玉川地区26所托儿所的488名1至6岁儿童的母亲(男孩248名,女孩240名,回应率26.8%)的实际生活状况进行问卷调查东京世田谷区使用 Google Form 进行。结果,平均就寝时间在21:00(1岁女孩)至21:55(4岁女孩)之间,表明儿童有晚睡的趋势。此外,平均睡眠时间从9小时02分钟(6岁男孩)到9小时39分钟(1岁儿童)不等,说明孩子们的睡眠时间较短。 。这些趋势与全国各地幼儿园的报告相似,因此有两件事可能有效,一是通过早上和下午在户外玩耍来帮助孩子们获得愉快的疲劳感,二是重新考虑午睡时间。因此,同年11月,我们与世田谷区的5家幼儿园合作,进行了生活习惯干预研究。在干预幼儿园(3所幼儿园),除了安排上午和下午的户外玩耍时间外,还鼓励孩子在午睡时间不要睡两次,每次睡眠时间在2小时左右。决定引入室外空气。结果,干预幼儿园的孩子起床时间明显提前,但就寝时间没有显着差异。作为同一项调查的一部分,家长被问及孩子状况的变化,结果是:“他开始抱怨困倦”、“他的睡眠质量有所改善”和“他早上醒来时心情很好。”收到了诸如“改变了。”之类的反馈。此外,当我们向保育人员询问孩子们的情况时,我们收到了诸如“孩子们变得更有活力,更喜欢孩子了”和“孩子们之间的互动增加了”等评论。
项目成果
期刊论文数量(7)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
「ごめんね育児」をやめてみたら、肩の力を抜けるようになりました
当我不再试图说“对不起,我正在抚养一个孩子”时,我开始感到肩上的负担减轻了。
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Yasuaki Kusumoto ; Kenji Takaki ; Tadamitsu Matsuda ; Osamu Nitta;柴田卓,柴田千賀子;泉 秀生・前橋 明;木内 妙子 欠ノ下 郁子;西條 結人;亀﨑 美沙子;泉 秀生・前橋 明;松田雅弘;西條 結人;亀﨑美沙子;西條 結人;あらいぴろよ・泉 秀生
- 通讯作者:あらいぴろよ・泉 秀生
保育園に通う幼児のテレビ視聴終了時刻と生活習慣との関係
幼儿电视收视结束时间与生活习惯的关系
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Onuma R;Masuda T;Hoshi F;Matsuda T;Sakai T;Okawa A;Jinno T;泉 秀生・前橋 明
- 通讯作者:泉 秀生・前橋 明
保育園・こども園に通う5・6歳児の習い事の実施状況と生活習慣(2020年調査)
托儿所、幼儿园5、6岁儿童上课情况及生活习惯(2020年调查)
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:柴田卓,柴田千賀子;亀﨑美沙子;松田雅弘,新田收,米津亮,楠本泰士,松浦孝明,阿部広和,西川康博,大島浩幸,酒井日出子:;泉 秀生・郭 宏志・前橋 明
- 通讯作者:泉 秀生・郭 宏志・前橋 明
保育園幼児の生活習慣の実態と課題-21時前就寝児と22時以降就寝児の生活特徴-
学龄前儿童生活习惯现状及问题——晚上9:00之前睡觉的孩子和晚上10:00之后睡觉的孩子的生活方式特征
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Kurihara Yasushi;Ohsugi Hironori;Matsuda Tadamitsu;Tosaka Tomonari;Endo Yuki;Tsuneizumi Yoshikazu;Tsukeoka Tadashi;亀﨑 美沙子・鶴 宏史;西條 結人;泉秀生・前橋明;柴田千賀子;泉秀生・前橋明
- 通讯作者:泉秀生・前橋明
乳幼児の生活時間に与える保護者の知識および意識と知恵に関する研究(Ⅱ)
家长对婴幼儿日常生活的知识、认知和智慧研究(二)
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Yasuaki Kusumoto ; Kenji Takaki ; Tadamitsu Matsuda ; Osamu Nitta;柴田卓,柴田千賀子;泉 秀生・前橋 明;木内 妙子 欠ノ下 郁子;西條 結人;亀﨑 美沙子;泉 秀生・前橋 明
- 通讯作者:泉 秀生・前橋 明
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
泉 秀生其他文献
幼児・児童の健康づくりシステムの構築-2005-2007年度の幼稚園5・6歳児の生活実態とその課題-
构建婴幼儿健康促进体系——2005-2007年5、6岁幼儿园幼儿实际生活状况及面临的挑战——
- DOI:
- 发表时间:
2008 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
泉 秀生;前橋 明 - 通讯作者:
前橋 明
保育現場における幼児の健康づくりシステムの構築-就寝時刻別にみた生活状況-
为托儿机构中的幼儿建立健康促进体系 - 根据就寝时间制定生活条件 -
- DOI:
- 发表时间:
2008 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
石井 浩子;泉 秀生;長谷川 大;前橋明 - 通讯作者:
前橋明
降園時刻別にみた認定こども園幼児の生活習慣と余暇時間の費やし方の実態と課題
按送学时间统计,合格幼儿园幼儿生活习惯和休闲时间的现状及问题
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
野村 卓哉;泉 秀生;前橋 明 - 通讯作者:
前橋 明
泉 秀生的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
相似海外基金
"Do not stop children's play!" Development the framework for ICT utilization in ECEC.
“别阻止孩子们玩耍!”
- 批准号:
21H00913 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 1.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
幼稚園・保育所等に在籍する外国籍乳幼児の保護者の支援、園と保護者相互理解の方策
对在幼儿园、保育园等就读的外籍婴儿监护人的支援,以及幼儿园与监护人之间的相互理解措施。
- 批准号:
20K02696 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 1.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
発達障害傾向の子どもへの教育・心理・医療によるアウトリーチ型協働支援モデルの構築
构建发育障碍儿童教育、心理、医疗外展式协作支持模式
- 批准号:
19K03239 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 1.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Regional Comparative Study on Prevention and Elimination of "Poverty in Early Childhood Education" and Pre- and Post-School Continuum Poverty Prevention
预防消除“幼儿教育贫困”与学前、学后连续性贫困预防的区域比较研究
- 批准号:
19K13966 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 1.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
幼児期における人間関係形成と家族の社会関係資本の構築
幼儿期人际关系的形成和家庭社会资本的建设
- 批准号:
19K02094 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 1.5万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)