Online and Networked Education for Students in Transfer Engineering Programs (ONE-STEP)
转学工程课程学生的在线和网络教育(一步)
基本信息
- 批准号:1032660
- 负责人:
- 金额:$ 15万
- 依托单位:
- 依托单位国家:美国
- 项目类别:Standard Grant
- 财政年份:2010
- 资助国家:美国
- 起止时间:2010-10-01 至 2013-09-30
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
This engineering education research project seeks to discover then disseminate tablet computer based teaching methods for engineering preparatory courses in community colleges. The project will finalize development of materials which can be used for both face-to-face and distance education courses, support training of community college faculty in using these materials, and investigate the barriers to adoption of the materials in community college classrooms.The broader significance and importance of this project will be the creation of networks among faculty who seek to overcome the challenges associated with offering high quality pre-engineering content at a range of community colleges. The project, if successful, will help to increase the number of community college students who successfully transfer to four-year engineering programs. Of particular note is the project's plan to impact a significant number of economically disadvantaged students and students from underrepresented groups who are enrolled in high numbers in community college programs.
该工程教育研究项目旨在发现并传播基于平板电脑的社区学院工程预科课程的教学方法。 该项目将最终开发可用于面对面和远程教育课程的材料,支持社区大学教师使用这些材料的培训,并调查社区大学课堂采用这些材料的障碍。该项目的重要性和重要性将在于在教师之间建立网络,这些教师寻求克服与在一系列社区学院提供高质量工程预科内容相关的挑战。 该项目如果成功,将有助于增加成功转入四年制工程课程的社区学院学生数量。 特别值得注意的是,该项目计划影响大量经济弱势学生和来自代表性不足群体的学生,这些学生在社区大学项目中就读的人数较多。
项目成果
期刊论文数量(2)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Strengthening Community College Engineering Education Through Collaboration and Technology
通过合作和技术加强社区大学工程教育
- DOI:
- 发表时间:2013-06
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Enriquez, A. G.;Cheung, E. P.;Reardon, T.
- 通讯作者:Reardon, T.
Strengthening the Community College Engineering Pipeline Using Tablet PCs and Online Instruction
使用平板电脑和在线教学加强社区大学工程管道
- DOI:
- 发表时间:2011-06
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Enriquez; A. G.
- 通讯作者:A. G.
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{{ truncateString('Amelito Enriquez', 18)}}的其他基金
California Lower-Division Engineering Curriculum Articulation Workshop
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- 批准号:
1445920 - 财政年份:2014
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$ 15万 - 项目类别:
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Aligning the Science Teacher Education Pathway. A Networked Improvement Community
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- 资助金额:
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Continuing Grant
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$ 15万 - 项目类别:
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Using hyperlocal and networked strategies to support computer science education for middle grade students in Chicago
使用超本地化和网络化策略支持芝加哥中年级学生的计算机科学教育
- 批准号:
1738830 - 财政年份:2017
- 资助金额:
$ 15万 - 项目类别:
Standard Grant
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职业:STEM 教育的数字徽章:设计促进高中生 STEM 身份和学习轨迹的网络化学习环境
- 批准号:
1452672 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 15万 - 项目类别:
Continuing Grant