Nachwuchsakademie Empirische Bildungsforschung mit Schwerpunkt Schule

少年学院以学校为重点的实证教育研究

• 批准号: 168639149
• 负责人: Professor Dr. Manfred Prenzel
• 金额: --
• 依托单位: Lehrstuhl Bildungsforschung und Methodenlehre
• 依托单位国家: 德国
• 项目类别: Research Grants
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 德国
• 起止时间: 2009-12-31 至 2011-12-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://gepris.dfg.de/gepris/projekt/168639149?language=en
• 关键词: Nachwuchsakademie; Empirische; Bildungsforschung; mit; Schwerpunkt

Die empirische Bildungsforschung entwickelt sich zu einem starken Forschungsfeld, das verstärkte Aufmerksamkeit erfährt. Allerdings herrscht ein deutlicher Mangel an sehr gut ausgebildeten (Nachwuchs-)Wissenschaftlerinnen und -wissenschaftlern zur Bearbeitung drängender Forschungsfragen. Dies betrifft in besonderem Maße die Schulforschung. Ziel der beantragten Nachwuchsakademie ist es, promovierte Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler in einem frühen Karrierestadium gezielt beim Erwerb relevanter Kompetenzen zur erfolgreichen Drittmittelbeantragung und bei der Ausarbeitung einer eigenen empirischen Forschungsfrage zu einem hochwertigen DFG-Erstantrag zu unterstützen. In einer ersten Phase der Akademie präsentieren die Teilnehmenden im Rahmen einer viertägigen Sommerschule ihre Forschungsvorhaben und entwickeln sie unter Anleitung von Expertinnen und Experten der Empirischen Bildungsforschung weiter. In Phase II haben die Teilnehmenden die Gelegenheit, ihre ausgearbeiteten Projektanträge im Rahmen eines von der DFG organisierten Auswahlkolloquiums einem Gutachtergremium zu präsentieren und – im Falle einer positiven Begutachtung – ihr Projekt umzusetzen.

将她变成了世界沙漠，包括Sehrmands，Ausgebildeten（Nachwuchs-）Wissenschaftlerinnen und -WissenschaftLern Zurbebeberitung bearbeitungdrängendengengngengeforschungsfragen。在MaßeDie Schulforschung中死去。 Ziel der beantragten Nachwuchsakademie ist es, promoterte The first time you will be in charge of the Karrierestadium, the first time you will be relevant to the Erwerb, the first time you will be in charge of the Ausarbeitung Einer Eigenen empirischen Forschungsfrage zu einem hochwertigen DFG-Erstantrag zu unterstützen.除了阶段的Akademie，您第一次将与Rahmen einerviertägigen相关，您第一次将与Rahmen Einer einerviertägigenforschungsvorhaben息息相关。 In Phase II haben die Teilnehmenden die Gelegenheit, ihre ausgearbeiteten Projektanträge im Rahmen eines von der DFG organisierten Auswahlkolloquiums einem Gutachtergremium zu präsentieren und – im Falle einer positiven Begutachtung – ihr Projekt umzusetzen.