超常与常态儿童的创造性思维及脑机制的研究
项目介绍
AI项目解读
基本信息
- 批准号:30370489
- 项目类别:面上项目
- 资助金额:19.0万
- 负责人:
- 依托单位:
- 学科分类:C0908.发展与教育心理学
- 结题年份:2006
- 批准年份:2003
- 项目状态:已结题
- 起止时间:2004-01-01 至2006-12-31
- 项目参与者:张雨青; 宋为群; 王一牛; 刘正奎; 买晓琴; 程黎; 南云; 邹枝玲; 曲小军;
- 关键词:
项目摘要
脑的机能是一切认知活动的基础。本项目拟通过对超常与常态儿童的创造性水平和ERP特点、及他们在解决创造性和一般智力问题时的EEG等进行研究,在行为水平上考察超常与常态儿童创造性水平和特点的异同,在电生理水平上考察不同智力水平、创造性水平的个体的神经活动特点。鉴于有研究表明,高创造性个体与ADHD个体在行为特征上具有相似性,本项目在考察超常与高创造性儿童的神经机制的同时,拟选择部分ADHD儿童做对照组,从而为揭示超常与常态儿童的本质差异和创造力与神经活动的关系提供科学依据。
结项摘要
项目成果
期刊论文数量(30)
专著数量(4)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
智力与信息加工速度研究中的检测
- DOI:--
- 发表时间:--
- 期刊:心理科学,27(6), 1404-1406.(2004)
- 影响因子:--
- 作者:刘正奎; 张梅玲; 施建农
- 通讯作者:施建农
评价和奖赏对场依存、场独立儿童
- DOI:--
- 发表时间:--
- 期刊:中国心理卫生杂志, 19(6):408-412.(2005)
- 影响因子:--
- 作者:曲小军;施建农
- 通讯作者:施建农
动物创造力和创新研究概述
- DOI:--
- 发表时间:--
- 期刊:心理科学进展,2005,13(6):708-714.
- 影响因子:--
- 作者:韩茹;施建农
- 通讯作者:施建农
超常儿童研究现状与趋势
- DOI:--
- 发表时间:--
- 期刊:中国心理卫生杂志,2005,19(10): 685 – 687.
- 影响因子:--
- 作者:张琼;施建农
- 通讯作者:施建农
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- 发表时间:--
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- 作者:唐洪;张梅玲;施建农
- 通讯作者:施建农
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- 发表时间:--
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- 影响因子:--
- 作者:邹枝玲;施建农;恽梅;方平
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- 发表时间:2012
- 期刊:中国科学院院刊
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- 通讯作者:刘彤冉
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- 发表时间:2015
- 期刊:心理科学进展
- 影响因子:--
- 作者:耿达;张兴利;施建农
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