潮下带红藻带形蜈蚣藻将多种弧菌变成非可培养状态的生理学基础及应用研究

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项目介绍
AI项目解读

基本信息

  • 批准号:
    30671596
  • 项目类别:
    面上项目
  • 资助金额:
    28.0万
  • 负责人:
  • 依托单位:
  • 学科分类:
    C1901.水产学基础
  • 结题年份:
    2009
  • 批准年份:
    2006
  • 项目状态:
    已结题
  • 起止时间:
    2007-01-01 至2009-12-31

项目摘要

该项目将研究我国北方潮下带红藻带形蜈蚣藻(Grateloupia turuturu)能够使多种海洋弧菌成为非可培养状态的生理学基础;研究带形蜈蚣藻对潮间带其它附着生活的大型海藻游动繁殖细胞,动物自由游泳的幼体以及多种海洋细菌附着能力的影响;全面评价在"海藻-水产动物"复式养殖系统中,在带形蜈蚣藻影响下进入非可培养状态的水产动物病原菌对饲养动物致病性的影响,以及和海藻光和生理状态的相互关系。通过这些基础研究,系统地阐释这种海藻非凡的使多种海洋细菌变成非可培养状态的能力在其入侵其它水域过程中,在不同的海洋潮间带环境中,以及在海藻-水产动物复式养殖系统中的作用。

结项摘要

项目成果

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其他文献

我国裙带菜育苗和育种技术的回顾和展望
  • DOI:
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  • 期刊:
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  • 影响因子:
    --
  • 作者:
    单体锋;李静;逄少军
  • 通讯作者:
    逄少军
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  • DOI:
    --
  • 发表时间:
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  • 期刊:
    海洋科学
  • 影响因子:
    --
  • 作者:
    赵小波;逄少军;刘峰
  • 通讯作者:
    刘峰
INTRASPECIFIC CROSSINGS OF UNDARIA PINNATIFIDA (HARV.) SUR. -A POSSIBLE TIME-SAVING WAY OF STRAIN SELECTION
UNDARIA PINNATIFIDA (HARV.) SUR. 种内杂交
  • DOI:
    --
  • 发表时间:
    1997-09-13
  • 期刊:
  • 影响因子:
    --
  • 作者:
    逄少军;胡晓燕;吴超元
  • 通讯作者:
    吴超元
DNA条码技术在大型海藻系统学中的研究现状
  • DOI:
    --
  • 发表时间:
    2012
  • 期刊:
    海洋科学
  • 影响因子:
    --
  • 作者:
    赵小波;刘峰;单体锋;逄少军
  • 通讯作者:
    逄少军

其他文献

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作为食品和饲料的安全经济褐藻海带的生产:对全产业链碘、砷传输的检测和控制
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  • 项目类别:
    青年科学基金项目

相似国自然基金

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相似海外基金

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AI项目解读示例

课题项目:调控A型流感病毒诱导IFN-β表达的机制研究

AI项目摘要:

本研究聚焦于TRIM2蛋白在A型流感病毒诱导的IFN-β表达中的调控机制。A型流感病毒是全球性健康问题,其感染可导致严重的呼吸道疾病。IFN-β作为关键的抗病毒因子,其表达水平对抗病毒防御至关重要。然而,TRIM2如何调控IFN-β的表达尚未明确。本研究假设TRIM2通过与病毒RNA或宿主因子相互作用,影响IFN-β的产生。我们将采用分子生物学、细胞生物学和免疫学方法,探索TRIM2与A型流感病毒诱导IFN-β表达的关系。预期结果将揭示TRIM2在抗病毒免疫反应中的作用,为开发新的抗病毒策略提供理论基础。该研究对理解宿主抗病毒机制具有重要科学意义,并可能对临床治疗流感病毒感染提供新的视角。

AI项目思路:

科学问题:TRIM2如何调控A型流感病毒诱导的IFN-β表达?
前期研究:已有研究表明TRIM2参与抗病毒反应,但其具体机制尚不明确。
研究创新点:本研究将深入探讨TRIM2在IFN-β表达中的直接作用机制。
技术路线:包括病毒学、分子生物学、细胞培养和免疫检测技术。
关键技术:TRIM2与病毒RNA的相互作用分析,IFN-β启动子活性检测。
实验模型:使用A型流感病毒感染的细胞模型进行研究。

AI技术路线图

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          A[研究起始] --> B[文献回顾与假设提出]
          B --> C[实验设计与方法学准备]
          C --> D[A型流感病毒感染模型建立]
          D --> E[TRIM2与病毒RNA相互作用分析]
          E --> F[TRIM2对IFN-β启动子活性的影响]
          F --> G[IFN-β表达水平测定]
          G --> H[TRIM2功能丧失与获得研究]
          H --> I[数据收集与分析]
          I --> J[结果解释与科学验证]
          J --> K[研究结论与未来方向]
          K --> L[研究结束]
      
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