鸟类发声中枢的发育与鸣啭学习行为的神经机制研究

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项目介绍
AI项目解读

基本信息

  • 批准号：
    30360030
  • 项目类别：
    地区科学基金项目
  • 资助金额：
    18.0万
  • 负责人：
    张信文
  • 依托单位：
    海南师范大学
  • 学科分类：
    C0904.感觉与运动系统神经生物学
  • 结题年份：
    2006
  • 批准年份：
    2003
  • 项目状态：
    已结题
  • 起止时间：
    2004-01-01 至2006-12-31

项目摘要

鸟类发声学习控制系统是研究语言学习与记忆一般规律的理想模型。应用电生理、声谱分析、神经示踪、高尔基银染、电镜、免疫组织化学、放射自显影和原位分子杂交，较系统地研究正常鸟、致聋鸟、隔离饲养鸟和幼年损毁发声学习核团MAN、HVC、LMAN、DLM实验鸟的发声控制系统在发育中所表现的神经和行为的变化特点，包括发声学习敏感期内发声学习核团的电活动变化并将学习过程分为几个时期；研究不同时期发声学习核团体积、神经元发育分化、神经元型态、数量、树突棘密度、突触联系类型与分布变化、细胞凋亡及主要影响因素；不同时期产生的一些重要的神经递质、调质、受体，包括乙酰胆碱酯酶、酪氨酸脱羧酶、NMDA受体等、即早基因表达的分布特点和伴随的生物电活动规律。同时对几组鸟作差异比较，了解发声控制系统在发育中所表现的神经和行为变化的一般规律，进一步认识鸣啭学习行为的神经生物学机制，对了解脑的语言学习功能及机理有重要意义。

结项摘要

项目成果

期刊论文数量（18）
专著数量（0）
科研奖励数量（1）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
10种鸣禽鸣唱复杂性与发声核团
  • DOI：
    --
  • 发表时间：
    --
  • 期刊：
    动物学研究究，2004，25（6）：522-526
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
    曾少举;卢凯;张信文等
  • 通讯作者：
    张信文等
Up-regulation of sema 3A prote
sema 3A 蛋白上调
  • DOI：
    --
  • 发表时间：
    --
  • 期刊：
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
  • 通讯作者：
Dynamic changes of apoptosis a
细胞凋亡的动态变化a
  • DOI：
    --
  • 发表时间：
    --
  • 期刊：
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
    Lei zeng, Shaoju Zeng 等
  • 通讯作者：
    Lei zeng, Shaoju Zeng 等
Estrogen-dependent regulation
雌激素依赖性调节
  • DOI：
    --
  • 发表时间：
    --
  • 期刊：
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
    Ming Xz;Zeng SJ, Zhang XW等
  • 通讯作者：
    Zeng SJ, Zhang XW等
Serch for gengs potentially in
搜索可能存在的基因
  • DOI：
    --
  • 发表时间：
    --
  • 期刊：
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
  • 通讯作者：

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其他文献

地标对犬蝠空间记忆的影响(英文)
  • DOI：
    --
  • 发表时间：
    --
  • 期刊：
    动物学研究
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
    曾玉;巩艳艳;朱光剑;张信文;张礼标;杨剑
  • 通讯作者：
    杨剑
Changes in ultra-structures and electrophysiological properties in HVC of untutored and deafened Bengalese finches relation tu normally reared birds:Implications for song learning
未经训练和耳聋的孟加拉雀的超微结构和电生理特性的变化与正常饲养的鸟类的关系：对歌曲学习的影响
  • DOI：
    --
  • 发表时间：
    2012
  • 期刊：
    Brain Research Bulletin
  • 影响因子：
    3.8
  • 作者：
    张信文
  • 通讯作者：
    张信文
听觉剥夺对成年雄性斑胸草雀鸣唱行为和LMAN核团的影响
  • DOI：
    --
  • 发表时间：
    2020
  • 期刊：
    海南师范大学学报（自然科学版）
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
    刘钟泽;孙颖郁;张信文;杨思远
  • 通讯作者：
    杨思远
离子型谷氨酸受体AMPA 亚型GluR2在成年斑胸草雀鸣唱系统的分布
  • DOI：
    --
  • 发表时间：
    2015
  • 期刊：
    北京师范大学学报(自然科学版)
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
    刘武林;孙颖郁;张信文
  • 通讯作者：
    张信文
成年雌雄八哥端脑室带区新生细胞增殖的差异比较
  • DOI：
    --
  • 发表时间：
    2013
  • 期刊：
    海南师范大学学报
  • 影响因子：
    --
  • 作者：
    张玉娜;张学博;曾少举;张信文
  • 通讯作者：
    张信文

其他文献

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张信文的其他基金

鸣禽与非鸣禽致聋、损伤听觉和发声控制核团后中枢神经结构及其功能变化的比较研究
  • 批准号：
    31560275
  • 批准年份：
    2015
  • 资助金额：
    38.0 万元
  • 项目类别：
    地区科学基金项目
几种类型鸟鸣啭学习行为差异与鸣唱语句产生和维持的生理学机制
  • 批准号：
    31360517
  • 批准年份：
    2013
  • 资助金额：
    52.0 万元
  • 项目类别：
    地区科学基金项目
两种不同类型鸣禽鸣唱学习及性双态性的比较神经生物学研究
  • 批准号：
    31160205
  • 批准年份：
    2011
  • 资助金额：
    52.0 万元
  • 项目类别：
    地区科学基金项目
不同时期致聋对鸟类鸣唱行为和核团发育的影响及机理
  • 批准号：
    30860087
  • 批准年份：
    2008
  • 资助金额：
    29.0 万元
  • 项目类别：
    地区科学基金项目
鸟类鸣唱行为复杂性的神经生物学机制
  • 批准号：
    30760065
  • 批准年份：
    2007
  • 资助金额：
    21.0 万元
  • 项目类别：
    地区科学基金项目
鸣禽发声行为性别差异的神经生物学机制
  • 批准号：
    30460042
  • 批准年份：
    2004
  • 资助金额：
    19.0 万元
  • 项目类别：
    地区科学基金项目
致聋与正常鸟听觉发声学习核团的结构、机能差异的机理
  • 批准号：
    30060027
  • 批准年份：
    2000
  • 资助金额：
    16.0 万元
  • 项目类别：
    地区科学基金项目
鸟类鸣啭学习与记忆神经生理、生化机制的进一步研究
  • 批准号：
    39960014
  • 批准年份：
    1999
  • 资助金额：
    13.0 万元
  • 项目类别：
    地区科学基金项目
鸟类发声学习与记忆的形成过程及机制的研究
  • 批准号：
    39460013
  • 批准年份：
    1994
  • 资助金额：
    6.0 万元
  • 项目类别：
    地区科学基金项目

相似国自然基金

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  • 批准号：
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  • 项目类别：
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相似海外基金

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  • 项目类别：
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作者：{{ showInfoDetail.author }}

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AI项目解读示例

课题项目：调控A型流感病毒诱导IFN-β表达的机制研究

AI项目摘要：

本研究聚焦于TRIM2蛋白在A型流感病毒诱导的IFN-β表达中的调控机制。A型流感病毒是全球性健康问题，其感染可导致严重的呼吸道疾病。IFN-β作为关键的抗病毒因子，其表达水平对抗病毒防御至关重要。然而，TRIM2如何调控IFN-β的表达尚未明确。本研究假设TRIM2通过与病毒RNA或宿主因子相互作用，影响IFN-β的产生。我们将采用分子生物学、细胞生物学和免疫学方法，探索TRIM2与A型流感病毒诱导IFN-β表达的关系。预期结果将揭示TRIM2在抗病毒免疫反应中的作用，为开发新的抗病毒策略提供理论基础。该研究对理解宿主抗病毒机制具有重要科学意义，并可能对临床治疗流感病毒感染提供新的视角。

AI项目思路：

科学问题：TRIM2如何调控A型流感病毒诱导的IFN-β表达？
前期研究：已有研究表明TRIM2参与抗病毒反应，但其具体机制尚不明确。
研究创新点：本研究将深入探讨TRIM2在IFN-β表达中的直接作用机制。
技术路线：包括病毒学、分子生物学、细胞培养和免疫检测技术。
关键技术：TRIM2与病毒RNA的相互作用分析，IFN-β启动子活性检测。
实验模型：使用A型流感病毒感染的细胞模型进行研究。

AI技术路线图

        graph TD
          A[研究起始] --> B[文献回顾与假设提出]
          B --> C[实验设计与方法学准备]
          C --> D[A型流感病毒感染模型建立]
          D --> E[TRIM2与病毒RNA相互作用分析]
          E --> F[TRIM2对IFN-β启动子活性的影响]
          F --> G[IFN-β表达水平测定]
          G --> H[TRIM2功能丧失与获得研究]
          H --> I[数据收集与分析]
          I --> J[结果解释与科学验证]
          J --> K[研究结论与未来方向]
          K --> L[研究结束]
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