Education Program in Cancer Prevention

癌症预防教育计划

基本信息

项目摘要

DESCRIPTION (provided by applicant): The continuing University of Pittsburgh Cancer Institute (UPCI) R-25 program, Education Program in Cancer Prevention, provides pre-doctoral training in cancer epidemiology, prevention, and control. The cancer pre- vention field is complex and cancer prevention specialists are too few in number. The Program recognizes the need for more dedicated professionals with specialized multi-disciplinary training in cancer and popula- tion-based research methods. As a primary specific aim, the Program targets promising pre-doctoral candi- dates completing a Ph.D. in epidemiology with a research focus on cancer epidemiology and prevention. Applying local research opportunities and recently added faculty members with relevant expertise and inter- national reputation, the Program emphasizes principles and practices pertinent to cancer molecular epidemi- ology research. Multidisciplinary training includes both a didactic component and a mentored research experience. Trainees lacking relevant basic skills complete formal course work in cancer biology, statistical genetics, and molecular epidemiology. As well, trainees attend Advanced Topics in Cancer Epidemiology and Prevention, a newly developed course that combines a continuous rotating series of program-specific weekly seminars with practical field experiences. Additional curriculum development efforts aim to introduce specific cancer content into an existing Department of Epidemiology laboratory methods course, Molecular Epidemiology Laboratory Course (EPIDEM 2601). The Program provides mentored research experiences coordinated through the efforts of eighteen core faculty members representing departments of epidemiology, biostatistics, human genetics, environmental health, behavioral medicine, and internal medicine. Core faculty provides access to a rich network of potential mentors, research topics, and suitable human populations, both clinical and community-based. Under the supervision of two mentors representing different disciplines, trainees design, implement, and complete a cancer control or prevention research project involving human subjects. As a final product and as a measure of success, trainees write individual training award applications, suitable for submission and funding under the Transition Career Development Award (K22), Cancer Prevention, Control, Behavioral and Population Science Career Development Award (K07), or National Research Service Award (NRSA) for Postdoctoral Fellows (F32) mechanisms.
描述(由申请人提供):匹兹堡大学癌症研究所 (UPCI) R-25 项目(癌症预防教育项目)持续提供癌症流行病学、预防和控制方面的博士前培训。癌症预防领域复杂,癌症预防专家数量太少。该计划认识到需要更多在癌症和基于人群的研究方法方面接受过专门多学科培训的敬业专业人员。作为主要具体目标,该计划的目标是有前途的博士前候选人完成博士学位。流行病学博士,研究重点是癌症流行病学和预防。该项目利用当地的研究机会和最近增加的具有相关专业知识和国际声誉的教员,强调与癌症分子流行病学研究相关的原则和实践。多学科培训包括教学部分和指导研究经验。缺乏相关基本技能的学员需要完成癌症生物学、统计遗传学和分子流行病学的正式课程。此外,学员还参加癌症流行病学和预防高级主题,这是一门新开发的课程,将一系列连续轮流的特定项目每周研讨会与实际现场经验相结合。其他课程开发工作旨在将特定的癌症内容引入流行病学系现有的实验室方法课程,即分子流行病学实验室课程(EPIDEM 2601)。该计划通过代表流行病学、生物统计学、人类遗传学、环境健康、行为医学和内科部门的 18 名核心教员的努力协调提供指导研究经验。核心教师提供了丰富的潜在导师网络、研究主题和合适的人群(包括临床和社区)的机会。在代表不同学科的两位导师的监督下,学员设计、实施和完成涉及人类受试者的癌症控制或预防研究项目。作为最终产品和衡量成功的标准,学员撰写个人培训奖申请,适合根据过渡职业发展奖 (K22)、癌症预防、控制、行为和人口科学职业发展奖 (K07) 提交和资助,或国家研究服务奖(NRSA)博士后研究员(F32)机制。

项目成果

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