戦後日本の重度・重複障害児教育における教師の自律的な実践と専門性の形成過程

战后日本重度及多重残疾儿童教育中教师的自主实践与专业发展过程

基本信息

  • 批准号:
    23K02576
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 3万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2023
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2023-04-01 至 2027-03-31
  • 项目状态:
    未结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}

{{ item.title }}
  • 作者:
    {{ item.author }}

数据更新时间:{{ patent.updateTime }}

吉井 涼其他文献

L. ウィトマーによる学業不振・非行問題への認識と臨床的対応-心理クリニックでの実践から-
L. Witmer 对学业失败和犯罪问题的认识和临床反应 - 来自心理诊所的实践 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    吉井 涼
  • 通讯作者:
    吉井 涼
スウェーデンにおけるインクルーシブ教育の実態と課題-視覚障害に焦点をあてて-
瑞典全纳教育的现状与挑战 - 关注视力障碍 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2014
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    高野 聡子;吉井 涼
  • 通讯作者:
    吉井 涼
J. E. W. ウォーリンの特殊学級教員養成論-1930年代デラウェア州を中心に-
J.E.W.沃林的特殊班主任培训理论——以20世纪30年代特拉华州为中心——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2013
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    吉井 涼
  • 通讯作者:
    吉井 涼

吉井 涼的其他文献

{{ item.title }}
{{ item.translation_title }}
  • DOI:
    {{ item.doi }}
  • 发表时间:
    {{ item.publish_year }}
  • 期刊:
  • 影响因子:
    {{ item.factor }}
  • 作者:
    {{ item.authors }}
  • 通讯作者:
    {{ item.author }}

{{ truncateString('吉井 涼', 18)}}的其他基金

20世紀米国における通常教育と特殊教育の二元的世界の形成と学業不振問題
20世纪美国普通教育与特殊教育二元世界的形成及学业失败问题
  • 批准号:
    19K14301
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
インクルーシブ教育の相克-「平等」と「差異・個別性」の両立に関する基盤的研究
全纳教育的冲突——平衡“平等”与“差异/个性”的基础研究
  • 批准号:
    11J00797
  • 财政年份:
    2011
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows

相似海外基金

A HIstorical Study on the Structures and Dynamics of Special Education during the High Growth Period in Japan : From the Perspective of Movement and Gender
日本高增长时期特殊教育的结构和动态的历史研究:从运动和性别的角度
  • 批准号:
    21K02710
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Historical research on the creation of educational practices for children with severely and multiple disabilities in the post-war period and video archiving of educational practices
战后严重和多重残疾儿童教育实践创建的历史研究和教育实践的视频存档
  • 批准号:
    16H03811
  • 财政年份:
    2016
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Historiograhy of educational movemnet for children with disabilities in postwar Japan focusing on compulsory education for all children with disabilities in Tokyo
战后日本残疾儿童教育运动的历史记录,重点关注东京所有残疾儿童的义务教育
  • 批准号:
    16K04823
  • 财政年份:
    2016
  • 资助金额:
    $ 3万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
{{ showInfoDetail.title }}

作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了