音楽授業における相互作用プロセスの可視化に基づく学習環境デザインの構築
基于交互过程可视化的音乐课堂学习环境设计构建
基本信息
- 批准号：23K02434
- 负责人：
- 金额：$ 2.91万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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市川 恵其他文献
音楽的アイディアの生成と共有にみる創発性：小学校の「音楽づくり」におけるコミュニケーション過程分析を通して
音乐思想的产生和分享的出现：通过对小学音乐创作中的沟通过程的分析
- DOI：
- 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
今川 恭子;市川 恵;伊原 小百合;杉原 真晃 - 通讯作者：
杉原 真晃
声楽家による長唄の模倣に見られる音響特徴 : 音声の可視化とインタビューを通して
歌手模仿 Nagauta 时发现的声学特征：通过音频可视化和访谈
- DOI：
- 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
市川 恵;中野 武史;志村 洋子;鹿倉 由衣;小佐川 心子;今川 恭子 - 通讯作者：
今川 恭子
声楽家による長唄の模倣に見られる音響特徴 : 音声の可視化とインタビューを通して
歌手模仿 Nagauta 时发现的声学特征：通过音频可视化和访谈
- DOI：
- 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
市川 恵;中野 武史;志村 洋子;鹿倉 由衣;小佐川 心子;今川 恭子 - 通讯作者：
今川 恭子
人が歌い・奏でることの由来と発達を考える
关于人类歌唱和演奏音乐的起源和发展的思考
- DOI：
10.20614/jjomer.48.2_75 - 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
福山 寛志;源 健宏;市川 恵;伊原 小百合;志村 洋子;今川 恭子 - 通讯作者：
今川 恭子
音楽的アイディアの生成と共有にみる創発性：小学校の「音楽づくり」におけるコミュニケーション過程分析を通して
音乐思想的产生和分享的出现：通过对小学音乐创作中的沟通过程的分析
- DOI：
- 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
今川 恭子;市川 恵;伊原 小百合;杉原 真晃 - 通讯作者：
杉原 真晃
市川 恵的其他文献
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相似国自然基金
基于肿瘤病理图片的靶向药物敏感生物标志物识别及统计算法的研究
- 批准号：82304250
- 批准年份：2023
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相似海外基金
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- 批准号：
19K14232 - 财政年份：2019
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$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
The Transformative Process of Learning through Multimodal Classroom Discourse in Music Studies
音乐研究中多模态课堂话语学习的变革过程
- 批准号：
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- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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通过整合表达和欣赏，培养学生听声音和音乐的能力。-尝试通过感知和分析音乐元素来提高他们的音乐表现力-
- 批准号：
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$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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受训者教学观研究 旨在完善音乐教师培训课程
- 批准号：
13780146 - 财政年份：2001
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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音乐系课程研究——通过课堂教学行为分析——
- 批准号：
01790059 - 财政年份：1989
- 资助金额：
$ 2.91万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (Research Fellowship)