VUCA的課題解決に至るプログラミング的思考力を育む幼児教育用アプリケーションの開発
开发幼儿教育应用程序，培养编程思维技能，从而解决 VUCA 问题
基本信息
- 批准号：23K02175
- 负责人：
- 金额：$ 3万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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安谷 元伸其他文献
「深い学び」を意図した思考ツールの活用を主体とする中学校の情報教育による「情報科レディネス」の形成
通过初中信息教育，以使用“深度学习”为目的的思维工具，形成“信息科学准备”
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- 发表时间：
2016 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
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安谷 元伸
「思考ツール」を用いたアクティブ・ラーニングによる「深い学び」の実現とその考察
利用“思维工具”主动学习实现“深度学习”及其思考
- DOI：
- 发表时间：
2016 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
安谷 元伸 - 通讯作者：
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- 发表时间：
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相似海外基金
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