Developing English critical thinking reading and performance tests

开展英语批判性思维阅读和表现测试

基本信息

批准号：
22K00758
负责人：
平井明代
金额：
$ 1.66万
依托单位：
University of Tsukuba
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2022
资助国家：
日本
起止时间：
2022-04-01 至 2026-03-31
项目状态：
未结题

项目摘要

本研究では，批判的思考力を磨くために英語の授業で取り入れやすいタスクとその評価方法を確立することを目的とする。インターネットを始めとする情報テクノロジー（IT）やAIなどの発達により，あらゆる情報が簡単に手に入り処理できるようになった。そのため，如何に正しい情報を見極め，正しくテクノロジーを利用することで解決策を導く批判的思考力がますます重要になってきている。このような時代の変化に対応できる人材を育成するために，本研究は，中学・高等学校の生徒，および大学生を対象とした高度な批判的思考力を磨くタスクとそれを評価するためのテストやルーブリックを開発することである。この目的を達成するために，今年度は，以下の研究を行なった。１点目の研究は，批判的思考力にはどのようなスキルがあり，その中でどのようなスキルが学校教育でも求められているのかを精査した。方法としては，まず，先行研究（Ennis, 1987; 2018など）を基に批判的思考力の種類をまとめたスキルのフレームワーク（枠組み）を作成した。続いて，小学校・中学校・高等学校の学習指導要領解説外国語編の中で，学校教育に求められている批判的思考力の明記がある部分を抜き出しフレームワークを作成した。その後，その2つのフレームワークから，学校教育に求められている批判的能力とそれに足りない必要な能力を合わせたフレームワークを完成させた。2点目の研究は，小中高および大学の英語教育において，どのような批判的思考スキルが育成されているかを調査した。方法としては，小中高の英語検定教科書（3社から各学年の教科書）の中の設問を，完成させた批判的思考力の枠組みに基づいて分類した。その分析結果と得られて知見を筑波大学グローバルコミュニケーション教育センター「外国語教育論集」に発表した。

本研究的目的是建立可以轻松纳入英语课堂的任务和评估方法，以提高批判性思维能力。包括互联网和人工智能在内的信息技术（IT）的进步使得获取和处理各种信息变得更加容易。因此，具备批判性思考能力以找到正确的信息并正确使用技术来寻找解决方案变得越来越重要。为了培养能够应对这些时代变化的人力资源，本研究旨在开发针对初中生、高中生和大学生的高级批判性思维能力的任务和评估测试，并制定评估标准。为了实现这一目标，我们今年开展了以下研究。第一项研究仔细研究了存在哪些类型的批判性思维技能，以及学校教育需要哪些类型的技能。首先，我们创建了一个技能框架，根据之前的研究（Ennis，1987；2018 等）总结了批判性思维技能的类型。接下来，我们从外语版《小学、初中和高中课程指南》中摘录了明确规定学校教育所需的批判性思维技能的部分内容，创建了一个框架。之后，从这两个框架中，我们完成了一个框架，将学校教育所需的关键能力和所缺乏的必要能力结合起来。第二项研究调查了小学、初中、高中和大学的英语教育正在培养什么样的批判性思维技能。该方法涉及根据完整的批判性思维框架对小学、初中和高中英语水平教科书（每个年级的教科书来自三个公司）中的问题进行分类。分析结果和调查结果发表在筑波大学全球交流教育中心的《外语教育文集》上。