外国人就労者へのコミュニケーション教育に向けた職場談話における定型性の研究

外籍员工沟通教育职场话语刻板印象研究

• 批准号: 22K00640
• 负责人: 永井 涼子
• 金额: $ 0.92万
• 依托单位: Yamaguchi University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2026-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-22K00640/
• 关键词: 定型性; 談話分析; 外国人就労者; 外国人技能実習生; 職業談話; 日本語教育

本研究では職場談話を対象に、その特徴について定型性という観点から分析・考察を行うものである。職場としては調査のしやすさ、近隣地域で働く外国人の数等を勘案して商業および農業分野を対象とする予定である。そして分析の結果、談話において話者に共通する特徴：当該談話の定型性を明らかにし、談話の定型性、日本語教育への援用可能性について考察を行うことを目指すものである。本年度は、実際の録音調査を行うための下準備を行った。まず、一定数の外国人就労者にアクセスできるという利便性、国内における外国人就労者の中の多数を占めるという人数の関係から、外国人就労者の中でも外国人技能実習生をターゲットの中心とし、活動を行った。まず、県内における外国人技能実習生の監理団体にコンタクトを取り、様子を聞いたり、研究についての話をし、調査協力依頼のための関係づくりを行った。また、実際の外国人就労者の日本語力や彼らが職場で困難を感じている日本語コミュニケーションについて調査すべく、外国人技能実習生を対象とした無料の日本語クラスをオンラインで毎週末（土曜日と日曜日の夜）実施し、日本語を教える中で彼らとコミュニケーションをとり、聞き取り調査を進めている。またコロナ禍が落ち着いたことから現地への訪問ができるようになったため、そのアポイントメントを取る作業も行い、来年度は実際に現地を訪問する予定である。さらに、本研究の調査を進めるための倫理審査の準備（申請書作成、先方への依頼文書、調査方法、承諾書等の作成）を行った。

在本研究中，我们将从形式化的角度来分析和讨论职场话语的特征。至于工作场所，考虑到便于调查和在附近地区工作的外国人数量，我们计划以商业和农业部门为目标。通过分析，我们旨在厘清话语中说话者的共同特征：话语的固定性，并思考话语的固定性及其应用于日语教育的可能性。今年，我们准备进行实际记录调查。首先，我们主要针对外国工人中的外国技能实习生，因为他们有一定数量的外国工人，并且他们占日本外国工人的大多数，因此开展了活动。首先，我们联系了县内的外国技能实习生的监管机构，询问了情况，谈论了调查情况，并与他们建立了联系，请求合作调查。另外，为了调查实际外国人劳动者的日语能力以及他们在职场中遇到的日语沟通困难，我们在每个周末（周六和周日晚上）为外国技能实习生在线举办免费日语课程，并在教学的同时他们是日本人，我们与他们交流并进行采访。此外，由于冠状病毒大流行已经平息，我们现在可以参观这些地点，我们正在努力预约并计划明年实际参观这些地点。此外，我们还准备了进行本研究的伦理审查（申请表的制作、给对方的请求信、研究方法、同意书等）。