看護基礎教育課程における政策教育プログラム導入ガイドの開発
护理基础教育课程政策教育项目导入指南的制定
基本信息
- 批准号:22K10704
- 负责人:
- 金额:$ 2.58万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2022
- 资助国家:日本
- 起止时间:2022-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
本研究は2018年度から2021年度に開発した看護基礎教育において実施する「政策教育プログラム」を、数か所の看護系大学でカリキュラムに落とし込んで実際にその教育を行い、そのプロセスや教育効果を明らかにすることで政策教育プログラム導入ガイドを開発することを目的としている。2022年度は初年度であることから開発した政策教育プログラム(科目型・分散型)の説明を大学対象に行い、本研究に協力してもらえる大学を募集し、その選定を行う計画であった。そこで、研究班会議において選定方法や選定の考え方を整理し、政策教育プログラムの解説内容をより詳細かつ具体的な内容の資料を作成し、日本看護科学学会の交流集会において説明会を開催した。しかし、参加大学が少なかったことから募集方法を変更し、FGI参加大学に加えて政策教育科目が明示されている大学を調査し、30大学が候補として挙がった。この大学に対して個別に電話等で説明を行い研究への協力を依頼した。その結果、10大学(科目型5,分散型5)が研究協力大学として選定された。政策教育プログラムを実際のカリキュラムにある科目に落とし込んで実施するためには、2023年度に教育内容の変更を行い、実際に教育を行う時期は2024年度となった。当初の計画では、2023年度の政策教育を実施する予定であったが、カリキュラムや教育内容の変更は年度単位で行うことから、計画通りの実施ができなかったが、研究協力大学が科目型、分散型もそれぞれ5校ずつ確保できた。現在はプロセス評価を行う準備を行っているところである。
本研究将2018财年至2021财年在基础护理教育中实施的“政策教育计划”纳入几所护理大学的课程中,并进行实际教育,以明确其过程和教育效果。政策教育项目介绍指南。由于2022年是第一年,计划向大学解释制定的政策教育计划(基于学科/分布式),并招募和选择与这项研究合作的大学。因此,我们在研究小组会议上整理了评选方法和思路,制作了对政策教育项目进行更详细、具体说明的材料,并在日本护理学会交流会上进行了说明会。但由于参与高校数量较少,招聘方式发生变化,除了FGI参与高校外,还对明确政策教育科目的高校进行了调查,最终选定30所高校作为候选高校。我们通过电话单独向该大学进行了说明,并请求他们配合研究。结果,10所大学(5所学科型、5所分布式型)被选为研究伙伴大学。为将政策教育方案纳入实际课程科目并落实,2023年教育内容将发生变化,实际实施期定为2024年。原计划是在 2023 年实施政策教育,但由于课程和教育内容每年都会发生变化,因此无法按计划实施,我们还能够确保每种分散形式的五所学校。我们目前正在准备进行过程评估。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
看護基礎教育の政策教育プログラム開発に向けたフォーカスグループインタビュ調査結果報告
制定基础护理教育政策教育方案焦点小组访谈调查结果报告
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:石橋みゆき;小山田恭子;池田真理;田中幸子;西垣昌和;野村陽子
- 通讯作者:野村陽子
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