Project to investigate academic researches and human exchange during the Sino-Japanese War: based on the records of Koa overseas student, Kanichi Ogawa

抗日战争期间的学术研究与人文交流调查项目——基于兴阿留学生小川勘一的记录

基本信息

批准号：
18K00917
负责人：
藤井由紀子
金额：
$ 2.16万
依托单位：
Doho University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
起止时间：
2018-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-18K00917/
关键词：
日中交渉史近代仏教史学史研究日中戦争学術調査中国開教

项目摘要

当初の計画では、日中戦争下に作成・蒐集された「小川貫弌資料」の分析を、中国での実地調査を絡めて進めることで、戦時下の学術調査の意義と人的交流の実態について、歴史的視点から動態的に明らかにしていくことを目指したが、新型コロナウイルスによる中国での調査環境の変化をうけて調査方針の転換を図り、2022年度はプロジェクトの根幹となる「小川貫弌資料」の比較資料を国内において渉猟し、調査を実施するとともに、昨年度末に立ち上げた画像データベースのコンテンツ充実の準備につとめた。「小川貫弌資料」の特色は、当時の中国において仏教史学者が行った学術調査が、宣撫工作を占領政策として掲げた日本陸軍が推進した開教事業と密接な関係にあったこと、にもかかわらず、そこでは占領する側・占領される側という形では一概に区分できない複雑な共存関係が築かれていたことが具体的に把握できる点にある。新たに練り直した調査計画ではこの点を再評価し、当初は付随的な活動として位置づけていた国内の関連資料の探索・調査を主軸に据え、学術調査だけでなく、開教事業に携わり、かつ、小川と直接交流のあった人物が残した資料を発掘し、歴史的な検証を加えることで、「小川貫弌資料」の史料的価値の裾野を拡げることに注力した。そして、公開の許可が得られた２資料（小笠原彰眞資料・亀谷法城資料）については、写真撮影のうえ、紀要論文として掲載、もしくは、展覧会を通してその歴史的意義を問うた。特に、1939年、陸軍特務部の管轄のもと、日本の開教事業に資する人材育成のため創設された南京仏学院という中国人僧侶養成学校において、小川と同僚であった亀谷法城が残した資料を用いた展覧会では、一般の参観者に向けて、日本人講師と中国人少年たちとの関係を資料を通して提示し、戦争下における人的交流の複雑さ、特殊さを知り、戦争について多角的に考えてもらえるよう展示構成を試みた。

我们的原计划是通过分析抗日战争期间创作和收集的小川汉字资料，并结合中国的实地研究，以了解学术研究的意义和战争期间人类交流的实际状况。从历史的角度动态地澄清情况，但由于新的冠状病毒，为了应对中国研究环境的变化，我们改变了研究政策，2022年度我们将在国内检索作为该项目基础的小川汉字资料的比较资料，并进行研究。努力丰富我们创建的图像数据库的内容。《小川汉字资料》的一个显着特征是，当时中国佛教史学家所进行的学术研究与日军推行的启蒙运动密切相关，而日军主张传播为占领政策。可以具体地理解，那里已经建立了一种复杂的共存关系，无法按照占领方和被占领方进行分类。在新修订的研究计划中，我们重新评估了这一点，重点在日本寻找和研究相关资料，最初定位为附带活动，不仅从事学术研究，而且通过挖掘留下的资料进行教学项目。在与小川有直接接触的人们的支持下，我们致力于扩大“小川汉字资料”的历史价值。批准出版的两种材料（小笠原正磨材料和龟谷北条材料）被拍照并发表在期刊文章中或举办展览，以质疑其历史意义。特别是1939年，陆军特别事务局管辖下的南京佛学院成立，是一所中国僧人培训学校，旨在培养能够为日本开办宗教展览事业做出贡献的人力资源。我们将用材料向公众展示日本教官和中国男孩之间的关系，让他们了解战争期间人与人互动的复杂性和独特性，并从多个角度思考战争。接下来。