Expansion and effect inspection to the puberty of the preventive intervention system to the children with developmental with a disability.

发育障碍儿童青春期预防干预体系的拓展及效果检验

• 批准号: 17H02644
• 负责人: Tatsumoto Shin
• 金额: $ 10.65万
• 依托单位: University of Miyazaki
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2017
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2017-04-01 至 2022-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17H02644/
• 关键词: ペアレント・トレーニング; ティーチャー・トレーニング; 発達障害; 周産期; 思春期; 児童期; 乳幼児期; 予防介入; ティーチャートレーニング; 遠隔介入; 心理学的介入; 二次障害への予防介入; 二次障害への予防的介入; 神経科学; 子育て支援

项目成果

NICU退院児のペアレントトレーニング

为 NICU 出院儿童进行家长培训

• 发表时间: 2023
• 作者: 立元真

小学校低学年児童のための学校適応感尺度

小学生学校调整量表

• 发表时间: 2022
• 作者: 立元真;牟田忍;安治川洋平;安田和人;津村美穂;松本宇宙;松田奈緒
• 通讯作者: 松田奈緒

Relationship Between Brain Sensory Functions and Preschooler’s Behavioral Tendencies

大脑感觉功能与学龄前儿童行为倾向的关系

• 发表时间: 2020
• 作者: Tatsumoto S. Maeda Y.; Aicoh S.
• 通讯作者: Aicoh S.

幼児の脳・感覚機能の特性と行動特性の関係

婴儿大脑/感觉功能特征与行为特征之间的关系

• 发表时间: 2019
• 作者: 立元 真;前田 泰弘
• 通讯作者: 前田 泰弘

育児に悩む母親の公的機関への援助要請に影響を及ぼす諸要因 援助要請態度を媒介としたプロセスの検討

影响育儿困难的母亲向公共机构提出援助请求的因素：考察对请求援助的态度所介导的过程

• 发表时间: 2020
• 作者: 野崎 秀正; 川瀬 隆千; 立元 真
• 通讯作者: 立元 真