Revealing stance in written English

用书面英语表达立场

基本信息

批准号：
17K03040
负责人：
Kawanishi Kei
金额：
$ 1.33万
依托单位：
Mukogawa Women's University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2017
资助国家：
日本
起止时间：
2017-04-01 至 2022-03-31
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-17K03040/
关键词：
academic writing stance critical thinking reading to write writing to read スタンス表明形成ライティング英語 ESP EAP 機能言語学

项目摘要

项目成果

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会议论文数量（0）

专利数量（0）

Concrete or abstract? Supporti ng EFL thesis-writing with gen re-based grammar

具体的还是抽象的？

DOI：
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
0
作者：
Kei Kawanishi
通讯作者：
Kei Kawanishi

研究論文作成におけるスタンスの形成と表明: 学部生の執筆過程の探索的研究

研究论文写作中立场的形成与表达：本科生写作过程的探索性研究

DOI：
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
0
作者：
川西慧・細越響子
通讯作者：
川西慧・細越響子

Finding a stance: Exploring Japanese university students’ writing processes and stance formation in L2 writing

寻找立场：探索日本大学生二语写作的写作过程和立场形成

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
Kei Kawanishi; Akinori Usami
通讯作者：
Akinori Usami

学部生のライティングにおけるスタンス表現の探索

大学生写作中立场表达的探索

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
川西慧
通讯作者：
川西慧

DOI：
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作者：
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Kawanishi Kei其他文献

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